Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, 5 класс
Содержание
- 1. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, 5 класс
- 2. 1. Придумай правильные дроби, используя данные числа: 3, 7, 11. Запиши дроби в тетрадь
- 3. 2. Какие задания можно придумать с данными дробями?
- 4. 3. Составь примеры на сложение и вычитание, которые мы можем решить.
- 5. 4. Сформулируйте тему урока.
- 6. Тема урока.Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
- 7. Расскажите правила.
- 8. Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми
- 9. Буквенная запись свойств сложения и вычитания:
- 10. Найди ошибки у Незнайки. 4/9+2/9=(4+2)/9=6/91/8+3/8=(1+3)/8=5/8 6/7-3/7=(6-3)/7=3/7 2/11+5/11=(2+5)/22=7/22 9/10-8/10=(9-8)/10=2/10
- 11. Найди все значения х, при которых дробь х/15 будет правильной;2. Дробь 8/х будет неправильной
- 12. Выполнение упражнений из учебника № 1019; № 1013; № 1015; № 1016;
- 13. Слайд 13
- 14. Графический диктант
- 15. Проверка: 1-3
- 16. Выполнить сложение или вычитание дробей.Выбрать правильный ответ
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Исторический материалС древних времён людям приходилось не
- 20. Исторический материалВ старинных книгах можно
- 21. Обобщение:Опишите глаголами, что мы делали на уроке.Закончите
- 22. Что нового узнали на уроке? - Чему научились? Знаю: Сомневаюсь: Не знаю:
- 23. Домашнее задание:П.26, №1044,1045,1046
- 24. ДО СВИДАНИЯ!Спасибо за обучение!
- 25. Скачать презентанцию
1. Придумай правильные дроби, используя данные числа: 3, 7, 11. Запиши дроби в тетрадь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями:
1.При сложении дробей
с одинаковыми знаменателями числители складывают, а знаменатель оставляют тот же.
2.
При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя уменьшаемого вычитают числитель вычитаемого, а знаменатель оставляют тот же.
Слайд 10Найди ошибки у Незнайки.
4/9+2/9=(4+2)/9=6/9
1/8+3/8=(1+3)/8=5/8
6/7-3/7=(6-3)/7=3/7
2/11+5/11=(2+5)/22=7/22
9/10-8/10=(9-8)/10=2/10
Слайд 11
Найди все значения х, при которых
дробь х/15 будет правильной;
2.
Дробь 8/х будет неправильной
Слайд 19Исторический материал
С древних времён людям приходилось не только считать предметы(для
чего требовались натуральные числа), но и измерять длину, время, площадь,
вести расчёты за купленные или проданные товары. Не всегда результат измерения или стоимость товара удавалось выразить натуральным числом. Так появились дроби. В русском языке слово «дробь» появилось в 8 веке, оно происходит от глагола «дробить»- разбивать, ломать на части. В первых учебниках математики(в 17 веке) дроби так и назывались- «ломанные числа».
Слайд 20 Исторический материал
В старинных книгах можно встретить такие названия
дробей:1/2-полтина, 1/5- пятина, 1/7-седьмина, 1/10-десятина, ¼- четь, 1/8-полчети, 1/16-полполчети, 1/32-полполполчети.
В
старину на Руси использовались монеты достоинством меньше одной копейки: грош- 1/2 копейки и полушка-1/4 копейки. Другие монеты тоже имели названия:
3к.-алтын,5к.-пятак, 15к.-пятиалтынный,10к.-гривенник, 20к.-двугривенный, 25к.-четвертак,50к.-полтинник.
Слайд 21Обобщение:
Опишите глаголами, что мы делали на уроке.
Закончите предложение:
чтобы сложить дроби
с одинаковыми знаменателями надо:
чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями надо:
Закончите правило сложения и вычитания обыкновенных дробей в буквенном виде:а/с + в/с =
а/с - в/с =
