классе
по теме «Сравнение дробей»
учитель:Кириллова Е.Ю.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнение дробей 4 класс
Содержание
- 1. Сравнение дробей 4 класс
- 2. Тема урока: Сравнение долей.Цели: формирование ценностного отношения
- 3. «… элементы чисел являются элементами всех вещей,
- 4. Какая доля фигуры закрашена?
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Как называется:Сотая доля метра;Тысячная доля тонны;Двадцать четвёртая часть суток;Шестидесятая доля часа.
- 8. Слайд 8
- 9. Выбор любимых предметов
- 10. Правило сравнения
- 11. Выбор любимых предметов
- 12. Проверь себя1/15; 1/12; 1/10; 1/7; 1/5; 1/3.1/2; 1/3; 1/4; 1/8; 1/9; 1/16; 1/25.
- 13. Анализ ошибок
- 14. Реши задачу: Один автомат закрывает
- 15. Итог урока.Что нового узнали?Каким способом?Кто и в
- 16. Скачать презентанцию
Тема урока: Сравнение долей.Цели: формирование ценностного отношения к совместной познавательной деятельности по определению способа сравнения долей с опорой на рисунок и без него.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Тема урока: Сравнение долей.
Цели: формирование ценностного отношения к совместной познавательной
деятельности по определению способа сравнения долей с опорой на рисунок
и без него.
Слайд 3
«… элементы чисел являются элементами всех вещей, и весь мир
в целом является гармонией и числом.»
Пифагор
Слайд 7Как называется:
Сотая доля метра;
Тысячная доля тонны;
Двадцать четвёртая часть суток;
Шестидесятая доля
часа.
Слайд 14Реши задачу:
Один автомат закрывает в минуту 40
банок, а другой на 5 банок больше. Сколько банок они
закроют за 1/3 часа, если будут работать одновременно?
Слайд 15Итог урока.
Что нового узнали?
Каким способом?
Кто и в чем испытывал затруднения?
Что
понравилось на уроке?
Благодарю всех за сотрудничество!
