Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Текущий контроль на уроках математики
Содержание
- 1. Текущий контроль на уроках математики
- 2. ОпределениеКонтроль – это наблюдение за процессом усвоения
- 3. Виды контроляВходнойТекущийРубежныйИтоговый контроль
- 4. Контроль знанийКонтроль знаний студентов - один из
- 5. Текущий контрольТекущий контроль осуществляется по ходу обучения
- 6. Текущий контрольТекущий контроль проводится в течение всего
- 7. Текущий контрольЭто самостоятельные работы, тесты, устные опросы,
- 8. Требования, предъявляемые к контролю систематичность;всесторонность контроля (
- 9. Требования к оценке знанийОбъективность. Оценка должна отражать
- 10. Спасибо за внимание
- 11. Скачать презентанцию
ОпределениеКонтроль – это наблюдение за процессом усвоения знаний, умений, навыков. По своей сути контроль обеспечивает установление обратной связи, т.е.получение сведений о результате учебной деятельности обучаемых.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Текущий контроль на уроках математики (поурочный балл)
Преподаватель: Майборская Светлана Владимировна
15
ноября 2018
Слайд 2Определение
Контроль – это наблюдение за процессом усвоения знаний, умений, навыков.
По своей сути контроль обеспечивает установление обратной связи, т.е.получение сведений
о результате учебной деятельности обучаемых.
Слайд 4Контроль знаний
Контроль знаний студентов - один из главных элементов учебного
процесса. От его правильной организации во многом зависит эффективность управления
учебно-воспитательным процессом.
Слайд 5Текущий контроль
Текущий контроль осуществляется по ходу обучения и даёт возможность
определить степень сформированности ЗУН, а также их глубину и прочность. Этот
контроль позволяет своевременно выявить пробелы в знаниях учащихся и оказать им помощь в усвоении программного материала.
Слайд 6Текущий контроль
Текущий контроль проводится в течение всего обучения, причем почти
на каждом его этапе. Оценивание при текущем контроле оказывает огромное
воспитательное воздействие.
Слайд 7Текущий контроль
Это самостоятельные работы, тесты, устные опросы, контрольные работы, математические
диктанты, тесты; кроссворды .
Оценку правильнее ставить за работу в течение всего
урока, а не за единичный ответ
Слайд 8Требования, предъявляемые к контролю
систематичность;
всесторонность контроля ( позволяет проводить контроль
на любых разделах учебной программы);
дифференцированные задания, учитывающие особенности каждого студента.
Слайд 9Требования к оценке знаний
Объективность. Оценка должна отражать действительно уровень усвоения
учебного материала, предусмотренного программой.
Индивидуальный характер. Оценка фиксирует результат сугубо индивидуального
процесса, уровень знаний конкретного студента.Гласность. Оценка озвучивается в конце занятия.
