Урок-обобщение: "Масштаб. Длина окружности и площадь круга"

круга.
2) совершенствовать умения находить расстояние на карте и на местности,

зная масштаб, площадь круга и длину окружности используя формулы для вычисления.
3)   Активизировать познавательную деятельность учащихся на уроке математики.
4) показать ученикам применение знаний на практике, расширить кругозор учащихся при решении практических задач;

Урок-обобщение: "Масштаб. Длина окружности и площадь круга."

Занимательная страничка.
Домашнее задание.
Подведение итогов урока.
План урока.

б) 6 : = 30 :

20;

в) 32 : 4 = : 9

Найди ошибку:

Устный счёт.

двумя пунктами равно 3,6см, а на местности это расстояние 0,9

км. Определить масштаб аэрофотоснимка.

А

В

3,6 см

Сколько соберут пшеницы с участка изображенного на плане в масштабе

1:100 000.
 
 - Сколько выручают денег, если за 1ц пшеницы брали по 300 рублей ?

2 см

3,5см

круга равен 12 см, а радиус малого круга – 4

см.

что отношение C к d (длины окружности к диаметру) равно

бесконечной дроби 3,1415926… Это число было настолько великим, что греки его стали воспринимать как магическое число и назвали его в честь великого древнегреческого ученого ПИФАГОРА – ПИ.
Есть специальная считалочка, с помощью которой можно запомнить семь знаков после запятой в числе ПИ.
«Нужно только постараться и запомнить все, как есть: «Три – четырнадцать – пятнадцать-девяносто два и шесть.»

Историческая справка.

к контрольной работе.
Домашнее задание.
Подведение итогов урока.