Урок по математике в 5 кл. с украинским языком обучения на тему "Відсотки"

Содержание

1. Урок по математике в 5 кл. с украинским языком обучения на тему "Відсотки"
2. ЦЕЛЬ урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся
3. Перевірка домашнього завдання
4. Задача № 1068а- 50 смв -? см,
5. Задача № 1067 1- ? гр.,
6. Запишить у звичайні і десяткові дроби:12%; 135%;
7. Скільки процентів площі зайнято? (Скільки вільно?)
8. ПравилаЩоб знайти процент від числа необхідно :
9. Щоб знайти число по значенню його процента
10. Хто ж там, хто вже так стомився
11. Задача У горного барана массой 150
12. Самостійна робота
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Скачать презентанцию

ЦЕЛЬ урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме, проверить уровень усвоения темы. Развивать познавательный интерес учащихся, учить их видеть связь между математикой и окружающей их жизнью. Прививать любовь к математике,

Главная
Математика
Урок по математике в 5 кл. с украинским языком обучения на тему "Відсотки"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1УРОК В 5 КЛАСІ
ТЕМА : ВІДСОТКИ

Вчитель: Іваненко О.О.

Слайд 2ЦЕЛЬ урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме,

проверить уровень усвоения темы.
Развивать познавательный интерес учащихся, учить их видеть

связь между математикой и окружающей их жизнью.
Прививать любовь к математике, желанию познать новое, неизведанное.
Воспитывать честность в оценке своих знаний. воспитание активности; побуждение познавательного интереса; воспитание настойчивости в достижении цели.

ЦЕЛЬ урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме, проверить уровень усвоения темы. Развивать познавательный интерес учащихся,

Слайд 3Перевірка
домашнього
завдання

Слайд 4Задача № 1068
а- 50 см
в -? см, 24% від

а; 30% від с
с - ? см
V- ?

см³
50 ·0,24 = 12 (см) – в.
12 : 0,3= 40 (см) – с.
50· 12 · 40= 24000 (см³) – об’єм.
V = 24000 см³ = 24 дм³
Відповідь: 24 дм³

Задача № 1068а- 50 смв -? см, 24% від а; 30% від сс - ?

Слайд 5Задача № 1067
1- ? гр., 37%

від усіх
2 -? гр., 25% від усіх

3 – 152 гр.
Всього - ? гр.
Нехай х грибів зібрали всього:
х-0,37х +0,25х=152
0,38х=152
х=152:0,38
х=400 гр. Відповідь: 400грибів

Задача № 1067 1- ? гр., 37% від усіх 2 -? гр., 25%

Слайд 6Запишить у звичайні і десяткові дроби:
12%; 135%;
234%; 256%;
4,6%;

56,8%.
Запишіть у відсотках:
0,35; 1,24;
1,6; 34,5.

Запишить у звичайні і десяткові дроби:12%; 135%; 234%; 256%; 4,6%; 56,8%.Запишіть у відсотках:0,35; 1,24; 1,6;

Слайд 7

Скільки процентів площі зайнято?
(Скільки вільно?)

Слайд 8Правила
Щоб знайти процент від числа необхідно :
Цей процент

перевести у десятковий дріб і помножити на дане число.

або
Число помножити на процент і поділити на 100.

ПравилаЩоб знайти процент від числа необхідно : Цей процент перевести у десятковий дріб і помножити на дане

Слайд 9Щоб знайти число по значенню його процента необхідно :

Цей процент перевести у десятковий дріб і число поділити на

цей десятковий дріб.
або
Число поділити на процент і помножити на 100.

Щоб знайти число по значенню його процента необхідно : Цей процент перевести у десятковий дріб і число

Слайд 10Хто ж там, хто вже так стомився
І наліво нахилився?

Треба всім нам встати,
Фізкультпаузу почати.
Щось не хочеться сидіти,

Трохи треба відпочити.
Руки вгору, руки вниз,
На сусіда подивись.
Руки вгору, руки в боки
І зроби чотири кроки.
Вище руки підніміть
І спокійно опустіть,
Розведіть їх у сторони,
Плесніть, діти, кілька раз,
За роботу — все гаразд.