Зачем нужна математика

5 «Б» класса
Руководитель:
Кузнецова Оксана Степановна, учитель математики и информатики

той целью, чтобы познания, здесь приобретаемые, были достаточными для обыкновенных

потребностей в жизни». Николай Иванович .Лобачевский

Цель исследовательской работы: выяснить, что значит математика  в жизни людей: второстепенная наука или неотъемлемая часть жизни.      

Задачи: 1) рассмотреть взаимосвязь между математикой и жизнью.
          2) проанализировать, как связана математика с жизнью.

к началу геометрии, которая зародилась в глубокой древности. Строя

жилища и храмы, украшая их орнаментами, размечая землю, измеряя расстояния и площади, человек применял свои знания о форме, размерах и взаимном расположении предметов, полученные из наблюдений и опытов. Таким образом, примерный возраст математики – 3000 лет.

были пальцы рук, зарубка на дереве, плетение узелков на веревке

и т.д.
Запись чисел в виде цифр появилась гораздо позднее.

Зарубки на волчьей кости,
Моравия, 3 тысячелетие до н. э.

собирал в лесу плоды и охотился, ему хватало четырех слов:

один, два, три и много.
Именно так считают и сейчас некоторые племена, живущие в джунглях Южной Америки.

1,
2,
3,
много

учит думать;
помогает рассуждать логично и последовательно;
развивает умение выделять главное;
заставляет

анализировать ситуацию и делать выводы;
способствует поиску различных путей решения
одной задачи.

деятельности
?
Вот что говорили про математику личности, вошедшие в историю.

Александр Суворов

«У людей, усвоивших великие принципы математики, одним органом чувств больше, чем у простых смертных».

«Математику только затем учить надо, что она ум в порядок приводит»
Михаил Ломоносов

Чарльз Дарвин

в промышленности;
в архитектуре;
в медицине;
в быту;
в технике.

Ещё в детстве ребёнок знакомится с простыми

геометрическими фигурами: кругом, квадратом, шаром, треугольником, кубом, конусом.
Малыш играет с погремушкой, собирает пирамидку, составляет из кубиков рисунки.
В начальной
школе делает аппликации из
геометрических фигур.

нас окружают предметы имеющие геометрические формы. Это различная техника,

посуда, мебель.

цветок или другое живое существо и вы увидите, что они

имеют симметричное строение.

драгоценных камней. Наиболее крупные прозрачные алмазы шлифуют и получают бриллианты.

Чем больше граней у алмаза, тем ярче он блестит. Грани чаще всего имеют форму треугольника.

Архитектура

Ещё в древние

века жилище
человека и его гробница
имели форму пирамиды,
прямоугольника, куба.
Современные архитекторы,
используя различные
Геометрические фигуры, создают неповторимые, уникальные
произведения
искусства.

Медицина

Различные вирусы, приносящие вред человеку, имеют правильную геометрическую форму. Например, вирус герпеса похож на овал , а вирус иммунодефицита человека и вирус гриппа – на шар.

который сейчас час;
чтобы смешивать в нужных пропорциях ингредиенты торта;
для развития

логики;
в будущей профессии;
«мне предстоит сдавать экзамены в школе».

Беликовой, я выяснила, что все, кто работает, имеют дело с

процентами, потому, что с начисленной зарплаты идут отчисления процентов, например, в фонд соцстрахования, пенсионный фонд, в фонд медицинского страхования и др.

банке выгоднее его взять». (Т. Н. Агафонова)
«При оплате за коммунальные

услуги». (Л. В. Выдай)
«До сих пор помогаю детям друзей в решении задач из школьной программы (часто по телефону)».(И. М. Шестёра)
«Не покупаю решебники для дочери, т.к. могу проверить домашнее задание самостоятельно». (М. А. Кравцова)
«При покупке продуктов в магазине рассчитываю примерную стоимость покупки, не даю себя обсчитать». (Т.В. Скворикова)
«Как только начинается ремонт, сразу вспоминаю математику». (Е.А. Бандур)
«При планировании семейного бюджета на месяц» (Н.В. Немчинова)

обобщать.
Способность к анализу сложных жизненных ситуаций, возможность принимать правильное

решение проблем.
Умение находить закономерности.
Умение логически мыслить и рассуждать, грамотно и четко формулировать мысли.
Способность быстро соображать и принимать решения.
Способность удерживать в голове несколько последовательных шагов.

встречаются: • на работе у взрослых; • в школе; • на рекламных щитах;

• на экранах телевизоров; • в периодической печати. Людям необходимо уметь решать математические задачи (в том числе и нам)!

сказывается на качестве жизни человека, на его финансовом благополучии;
математические

знания и навыки необходимы практически во всех профессиях.

знаниями, можно надеяться, что в реальной жизни вы будете процветать

и использовать все знания по математике.

Выводы:

чисел. Аддитивные нумерации