Контрольная работа "Русское искусство 19 века" по МХК (11 класс)

И.Е.Репина        
В) В.И.Сурикова               Г) И.К.Айвазовского


2. Кто был во главе «Товарищества передвижных художественных 

выставок?

А) В.Г.Перов            Б) Н.А.Ярошенко         
В) И.Н. Крамской      Г) И.И.Шишкин

сын его Иван»?
А) исторический жанр   
Б) изображение народа
В) портрет                             

Г) мифический жанр

4. Кого называли «певцом русского леса»?
А) И.И.Шишкина               Б) Н.А.Ярошенко        
В) В.В.Верещагина           Г) В.М.Васнецова

Б) изображение народа    
В) историческая тема     Г)

мифологическая тема

6. Какая картина НЕ является произведением И.Е.Репина?
А) «Утро стрелецкой казни»           
Б) «Бурлаки на Волге»
В) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
Г) «Крестный ход в Курской губернии»

мифологического        
Б) исторического                
В) портретного

8. Действие какой картины В.И.Сурикова происходит на

фоне Собора Василия Блаженного и башен Кремля?
А) «Боярыня Морозова»     
Б) «Взятие снежного городка»
В) «Утро стрелецкой казни»           
Г)  «Степан Разин»

Н.А.Римский-Корсаков
В) А.П.Бородин                                      
Г) М.А.Балакирев
 
10. Кто создал музыку к произведениям «Евгений

Онегин», «Спящая красавица», «Времена года»?
А) М.П.Мусоргский       
Б) П.И. Чайковский        
В) Н.А.Римский-Корсаков

А) И.И.Шишкин

2. Кочегар

Б) И.И. Левитан

3. Мина Моисеев В) Н.А. Ярошенко

4. Лесные дали Г) И.Н. Крамской

5. Владимирка Д) И.Е.Репин

РОМАНТИЗМ
А) Направление в искусстве, характеризующееся изображением социальных, психологических и прочих

явлений, максимально соответствующим действительности.

2) РЕАЛИЗМ
Б) Художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве 17 – начала 19 вв., одной из важных черт которых являлось обращение к образам и формам античной литературы и искусства, как идеальному эстетическому эталону

3) КЛАССИЦИЗМ
В) Идейное и художественное направление в европейской и американской живописи 18 – начала 19 веков, выдвигавшее на первый план индивидуальность, наделяя её идеальными устремлениями. Это направление выделяло главенство воображения и чувств.