композиторов XVII – XVIII вв. Жил и творил в эпоху барокко Был
создателем жанра – инструментального концерта.Инструментальный концерт - концерт для одних только музыкальных инструментов, без пения.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Инструментальный концерт 6 класс
Содержание
- 1. Инструментальный концерт 6 класс
- 2. Антонио Вивальди – скрипач-виртуоз, дирижер и
- 3. Известно около 450 концертов Вивальди. Драма в
- 4. Принцип контраста определял трехчастную форму концерта.1-я часть
- 5. «Времена года»Вершина творчества Вивальди. Этот цикл объединил
- 6. Тема времен года всегда была популярна
- 7. В изобразительном искусстве
- 8. Цикл концертов «Времена года» - программное сочинение,
- 9. Весна грядет! И радостною песней Полна природа.
- 10. Послушай концерт «Весна». Какие чувства выражает
- 11. Домашнее задание.Подбери визуальный ряд к части «Весна». Оформи в виде презентации или буклета.
- 12. Спасибо за внимание!Презентацию выполнилаФедорова А.С.учитель музыкимоу сош № 44Имени народного учителя СССРГ.Д.ЛавровойНижний Тагил
- 13. Список используемых источников:Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Учебник
- 14. Скачать презентанцию
Антонио Вивальди – скрипач-виртуоз, дирижер и педагог, один из величайших композиторов XVII – XVIII вв. Жил и творил в эпоху барокко Был создателем жанра – инструментального концерта.Инструментальный
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Антонио Вивальди – скрипач-виртуоз, дирижер и педагог, один из величайших
Слайд 3Известно около 450 концертов Вивальди. Драма в музыке, контраст между хором
и солистом, голосами и инструментами поражали публику: насыщенность сменялась спокойствием, нежность
– мощью, соло прерывалось оркестром. В композициях концертов Вивальди чередовались сольные и оркестровые части.
Слайд 4Принцип контраста определял трехчастную форму концерта.
1-я часть – быстрая, энергичная,
обычно без медленного вступления
2-я часть – лирическая, певучая, более скромная
по размерам3-я часть – финал, подвижный, блестящий
Слайд 5«Времена года»
Вершина творчества Вивальди. Этот цикл объединил четыре концерта для
солирующей скрипки и струнного оркестра.
В них развитие музыкального образа основано на сопоставлении звучания * скрипки - solo * оркестра – tutti (в переводе с итальянского значит все)
Слайд 6
Тема времен года всегда была популярна в искусстве.
Объясняется это несколькими факторами.
во-первых, она давала возможность средствами данного конкретного искусства запечатлеть события и дела, наиболее характерные для того или иного времени года.
во-вторых, она всегда наделялась определенным философским смыслом: смена времен года рассматривалась в аспекте смены периодов человеческой жизни * весна, то есть пробуждение природных сил, олицетворяла начало и символизировала юность * зима - конец пути - старость.
Слайд 7
В изобразительном искусстве
времена года, точнее труды,
главным образом сельскохозяйственные, изображались в самых разных жанрах - от скульптуры до графики.
Слайд 8Цикл концертов «Времена года» - программное сочинение, в основе которого
лежат стихотворные сонеты, с помощью которых, композитор раскрывает содержание каждого
из концертов цикла:«Весна»
«Лето»
«Осень»
«Зима»
Предполагается, что сонеты написаны самим композитором
Слайд 9Весна грядет! И радостною песней Полна природа. Солнце и тепло, Журчат ручьи.
И праздничные вести Зефир разносит, Точно волшебство. Вдруг набегают бархатные тучи, Как благовест
звучит небесный гром. Но быстро иссякает вихрь могучий, И щебет вновь плывет в пространстве голубом. Цветов дыханье, шелест трав, Полна природа грез. Спит пастушок, за день устав, И тявкает чуть слышно пес. Пастушеской волынки звук Разносится гудящий над лугами, И нимф танцующих волшебный круг Весны расцвечен дивными лучами.Март
Апрель
Май
Слайд 10Послушай концерт «Весна».
Какие чувства выражает эта музыка?
Как звучит главная
мелодия 1-й части концерта?
Как ее можно назвать?
Что композитор изобразил в
эпизодах?Какими средствами музыки передал пение птиц, журчание ручейков, вспышки молний?
В какой форме написана 1 часть (рондо, вариации)?
Слайд 11Домашнее задание.
Подбери визуальный ряд к части «Весна». Оформи в виде
презентации или буклета.
Слайд 12Спасибо
за
внимание!
Презентацию выполнила
Федорова А.С.
учитель музыки
моу сош № 44
Имени народного учителя
СССР
Г.Д.Лавровой
Нижний Тагил
Слайд 13Список используемых источников:
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Учебник «Музыка» 6 класс
(стр.108-111). Москва, «Просвещение», 2006.
Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Методические рекомендации к
учебнику «Музыка» 6 класс. Москва, «Прсвещение», 2006.http://classic.chubrik.ru/Vivaldi/
http://www.maykapar.ru/articles/vremena.shtml
http://ru.wikipedia.org/wiki/Великолепный_часослов
