Елена Николаевна,
учитель-логопед
МОУ СОШ № 2
Карасукского района НСО
город
Карасук 2007 год
красивая
закружилась
скользнула
невесомая
???????
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Снежинка и синквейн
Содержание
- 1. Снежинка и синквейн
- 2. Эффективный метод развития речи, начиная с дошкольников
- 3. А сейчас, а сейчас открываем мастер-класс
- 4. схема снежинки
- 5. Синквейн – «пять строк»(фр.),
- 6. Структура 1- я строка - Одно
- 7. Алгоритм синквейна для детей,которые не читают.
- 8. В.Сухомлинский. Рождение гражданина:«Проблема творчества – один
- 9. Слайд 9
- 10. Скачать презентанцию
Эффективный метод развития речи, начиная с дошкольников Прекрасные результаты в формировании и развитии устной и письменной речи ребёнка.Быстрый рост словарного запаса.Умение составлять ассоциативные ряды.Обучение интонационно правильному, выразительному, эмоциональному чтению ( лучше
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Снежинка и синквейн»
Мастер-класс
на районном конкурсе
«Учитель года-2007»
Автор
Ткач
Елена Николаевна,
Карасук 2007 год
Слайд 2Эффективный метод развития речи, начиная с дошкольников
Прекрасные результаты в
формировании и развитии устной и письменной речи ребёнка.
Быстрый рост словарного
запаса.Умение составлять ассоциативные ряды.
Обучение интонационно правильному, выразительному, эмоциональному чтению ( лучше под музыку) своих произведений.
Обучение умению видеть строку, выработка устойчивого почерка.
Совершенствование вербального анализа и синтеза.
Закрепление знаний о словах-предметах, признаках, действиях.
Толчок к овладению правилами орфографии.
В групповой форме работы – воспитание уважения друг к другу.
Воспитание любви к родной природе, музыке и т.д.
Обучение думать, размышлять, рассуждать на заданную тему.
Неиссякаемый источник для творчества всех – детей и взрослых.
Слайд 5
Синквейн – «пять строк»(фр.),
синквейн
Пяти -
строчная
строфа стихотворения,
нерифмованное стихотворение.
Слайд 6Структура
1- я строка - Одно слово, обычно существительное,
отражающее главную идею.
2- я строка - Два слова, прилагательные, описывающие
основную мысль.3- я строка - Три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы.
4- я строка - Фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме.
5- я строка - Слова, связанные с первым, отражающие сущность темы (ассоциации)
Слайд 8В.Сухомлинский.
Рождение гражданина:
«Проблема творчества – один из участков педагогической целины...
(…)
Творческое вдохновение – человеческая потребность, в которой личность находит счастье.
Переживая духовное удовлетворение от того, что он творит, человек по-настоящему ощущает, что он живёт…(…) важнейшим первоисточником творчества как самовыражения и самоутверждения личности является слово. И творческое вдохновение, которое переживается уже в детские годы, начинается с того, что слово как духовное богатство личности становится строительным материалом, из которого ребёнок что-то создаёт».
Слайд 9
…Неповторимость повторима
Неповторимостью своей…
Ах, сколько же проходит мимо
Неуловимо щедрых дней:
Снежинка тает на ладони,
Но рукотворным счёта нет…
А строчка чьё-то сердце тронет,
И долгожданный даст ответ…
(Е.Т.)
Теги
