Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Теоретические основы социализации личности школьника в процессе социального воспитания
Содержание
- 1. Теоретические основы социализации личности школьника в процессе социального воспитания
- 2. Добрая школа – это хорошо,Умная школа –
- 3. ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИМикрофакторы: семья, микросоциум, институты воспитания, в
- 4. Основные механизмы социализацииИнформационно-образовательныйСтимуляционный Регулятивно-контролирующийОрганизационно-регулирующий
- 5. Стадии самосоциализации:Избегание наказанияЗарабатывание поощренияСтремление заслужить социальное поощрениеОсознание правил нравственного поведенияФормирование личных оценокВыработка нравственных принципов
- 6. Механизмы саморегуляции «страх - защищенность» - инстинктивно-биологическая
- 7. Скачать презентанцию
Добрая школа – это хорошо,Умная школа – это великолепно,Но ребенок должен быть еще И подготовлен к жизни
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Микрофакторы: семья, микросоциум,
институты воспитания, в том числе школа,
религиозные организации.
Мезофакторы: тип, этнос, поселения, региональные условия, СМИ.
Макрофакторы: культура, страна,
государство, общество.
Слайд 4Основные механизмы социализации
Информационно-образовательный
Стимуляционный
Регулятивно-контролирующий
Организационно-регулирующий
Слайд 5Стадии самосоциализации:
Избегание наказания
Зарабатывание поощрения
Стремление заслужить социальное поощрение
Осознание правил нравственного поведения
Формирование
личных оценок
Выработка нравственных принципов
Слайд 6Механизмы саморегуляции
«страх - защищенность» - инстинктивно-биологическая природа, корректирует деятельность
индивида в отношении внешней среды.
«стыд - честь» - механизм,
который проявляется только в «своей» среде и «своем» окружении.«совесть» - проявляется как субъективное переживание своих действий, поступков, помыслов.
Теги
