"Ата ана? ба?ытты" болсын десе?....

Оқушыларды мәтінді мәнерлеп оқуға, оқығанын түсініп, дұрыс жауап беруге үйрету.

Алған білімдерін іс жүзінде қолдана білуге баулу.
2. Дамытушылық: оқушыларға тапсырмалар беру арқылы өз ойын тілмен жеткізе білуге дағдыландыру, екі тілде сөйлеуге машықтандыру.Сөздік қорын байытып, тілін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың бойында отбасылық тәрбиесін қалыптастыру, өз отбасына, отбасындағы ардақты адамдарға деген сүйіспеншіліктерін арттыру. Әсемдікке, патриотизме тәрбиелеу.
Коррекциялық: Оқушыға жеке тапсырма беру арқылы сауатты жазуға дағдыландыру. Есте сақтау қабілетін ұлғайту.

Үй тапсырмасын тексеру.

ІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
ІІІ. Жаңа сабаққа байланысты фильм көрсету.
YI. Топтық жұмыс
Y. Сергіту сәті
YI.Үш деңгейлік тапсырмалар. Жеке
тапсырмалар.
YII.Тест. Өз –өзіңді тексер
YIII. «5 жолды синквейн» құрастыру

беру.

1
2
4
3

ме?

Сұрақ-3
Бата кезінде қандай қимыл жасалады?
Сұрақ-4
Дастарқанға қандай бата беріледі? Жатқа айт.

Сұрақ-2

Берілсе , оны кім береді?

(халық мақалы)

қоймаңыз!!! :

Топтық жұмыс
Мәтінмен жұмыс: 1. Мәтіннің тақырыбымен таныстыру. “Ата-анаңды сыйласаң...” 2. Жаңа сөздермен

жұмыс.

Сөздік: Бүтін жан-неразрозненный,сильный Дегбірсіздену - беспокоиться Көзсіз ерлік – безрассудная храбрость Жалған

намыс – ложное самолюбие Ішімдік-спиртные напитки Үлде мен бүлдеге орау – родители не ждут богатых даров.

жасап әңгімелейсіңдер 2-топ бір - біріне сұрақ дайындайды.

1- оқушы

2- оқушы 3- оқушы 4 -оқушы

4-тапсырмадағы өлеңді көшіріп жазу. (37 бет)
2.

1. 3 -тапсырма. Диалогтің сұрақтарына мәтін бойынша жауап бер.

1.3- тапсырма. Диалогтің сұрақтарына мәтін бойынша жауап беру

1.1 деңгей тапсырмасы.

Жеке тапсырма

Тест. Өз-өзінді тексер.

себеп болатын
бір шарт -

жас күнде көрген ...”.
а) өнеге
б) тәрбие
в) үлгі
2. “Артына сөз қалдырды” деген тұрақты сөз тіркесінің мағынасы.
а) сөз сөйледі
б) айқайлады
в) өнегелі сөз, өлең қалдырды
3. Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойындар. “Жауынменен жер көгерер, ... ел көгерер.
а) сөзбен
б) батаменен
в) ерлермен
4. Қай кезде берілетін батада айтылады? Асың, асың, асыңа.
Бақыт қонсын басыңа!
а) жас шаңырақ
б) дастарқан
в) ер-азаматқа
5. Ұрпақ деген кім?
а) әке, ана
б) бала
в) ата, әже.

.

Қорытындылау:

«5 жолды синквейн » құрастыру.
1) Зат есім
2) 2 Сын есім
3) 3 етістік
4) Сөйлем
5) Синоним

.

Бағалау: Бағалау парағына жиынтық бағаларын өздері қойып, бағасын айтады.

.

Үй тапсырмасы: ЭССЕ

Сабақ бойы қарастырылған жаңа ақпарат жайлы, одан алған әсерлерін, сабақта не ұнады, не ұнамады, тағы басқа жайлы өз
ойларын қысқаша жазып келу.