Атестація педагогічних працівників

відповідною педагогічною освітою та належним рівнем професійної підготовки;
Який здійснює педагогічну

діяльність;
Який забезпечує результативність і якість своєї роботи;
Фізичний і психічний стан якого дає змогу виконувати професійні обовꞌязки в навчальному закладі системи загальної середньої освіти.
( Із Закону України “Про загальну середню освіту” (п.1 ст.24).

державною мовою в обсязі, необхідному для виконання професійних обов’язків, відповідно

до Конституції України
( ст.10).
Обов’язкове навчання на курсах підвищення кваліфікації при обласному Інституті післядипломної освіти педагогічних працівників раз на 5 років.

відмову від чергової атестації,якщо на це є підстава;
на обов’язкове ознайомлення

зі змістом атестаційного листа не пізніше, ніж за 10 днів до засідання атестаційної комісії;
На обов’язкове отримання другого примірника атестаційного листа під підпис після рішення атестаційної комісії.

уроків та позакласних заходів;
контрольних робіт, зрізів навчальних досягнень учнів, тестування;
участі

вихованців у Всеукраїнській олімпіаді з базових дисциплін, у конкурсах і змаганнях;
аналізу участі педагога в навчально-виховному процесі школи;
врахування думок колег, батьків та учнів.

ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ
ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА:
І. Під час атестації звертати увагу на:
1. Рівень теоретичної, методичної та професійної компетентності.
2. Глибину і якість навчальних досягнень учнів.
3. Використання оптимальних форм і методів на уроках та в
позакласній роботі.
4. Методичну активність педагогів (запровадження інноваційних
технологій у навчальну та виховну роботу, методичні ідеї тощо).
5. Керівництво науковою роботою учнів.
6. Підготовку переможців і призерів олімпіад.
7. Володіння державною мовою України.
8. Участь у роботі МО.
9. Роботу вчителя як класного керівника.
10. Оснащення педагогічного процесу ( кабінет, якість
дидактичного матеріалу).

календарні, поурочні, самоосвіти.
Дидактичний матеріал, яким користується.
Кабінет.
Матеріали роботи класного керівника:

- плани виховної роботи;
- психолого-педагогічні спостереження;
- конспекти виховних заходів;
- протоколи батьківських зборів.

ІІІ. Під час оцінювання діяльності вчителя слід
врахувати його участь у громадському житті колективу
Відповідно до затвердження форми атестаційного листа, вивчення роботи та оцінювання діяльності педагогічного працівника доцільно здійснювати за такими напрямами:
Рівень професійної діяльності педагога за оцінкою адміністрації школи.
Професійна діяльність педагога на рівні МО.
Рівень професійної діяльності в школі, визначений його колегами.
Рівень професійної діяльності педагога в оцінці учнів.
Рівень професійної діяльності діяльності педагога в оцінці батьків учнів.

менше,
ніж 3 роки.
Які перебувають на тривалому

лікуванні та у відпустці з догляду за дитиною до 3-річного віку.