Духовно-нравственное воспитание в образовательном учреждении

направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной

и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества

на практике использовать полученные знания;
Формирование целостной образовательной среды, включающей урочную,

внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающей историко-культурную, этническую и региональную специфику;
Формирование у обучающегося активной деятельностной позиции

общество
Многообразие культур и народов
Межэтнический мир и согласие
Социализация
Развитие

Воспитание
Национальный воспитательный идеал
Базовые национальные ценности
Духовно-нравственное развитие личности
Духовно-нравственное воспитание личности гражданина России

Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее

своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

к духовному развитию;
Готовность и способность к реализации творческого потенциала в

духовной и предметно-продуктивной деятельности;
Укрепление нравственности;
Формирование морали как осознанной личностью необходимости определенного поведения;
Развитие совести;
Принятие личностью базовых национальных ценностей;
Готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию;
Способность к самостоятельным поступкам;
Трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм;
Осознание ценности других людей;
Свободолюбие;
Укрепление веры в Россию

обеспечить:
Осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных ценностей;
Готовность

граждан солидарно противостоять внешним и внутренним вызовам;
Развитость чувства патриотизма;
Забота о благосостоянии многонационального народа Российской Федерации;
Осознание безусловной ценности семьи;
Понимание и поддержание таких устоев, как семья, любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека;
Бережное отношение к жизни человека;
Законопослушность;
Духовная, культурная и социальная приемственность поколений

содействовать:
Формированию мотивации к активному и ответственному участию в общественной жизни,

формировании власти и участию в государственных делах;
Укреплению и совершенствованию демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления;
Повышению доверия к государственным институтам со стороны граждан и общественных организаций;
Повышению эффективности усилий государства, направленных на модернизацию страны;
Укреплению национальной безопасности.

литература
Природа
Человечество

программ духовно-нравственного воспитания;
Социальной востребованности воспитания

поведения, определяемые этими качествами. С.И.Ожегов
Нравственность