Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образец портфолио достижений ученика
Содержание
- 1. Образец портфолио достижений ученика
- 2. Почему нужен портфолиоСовременный ученик:Овладевает умениями коммуникации, анализа,
- 3. ПортфолиоКоллекция работ учащегося, которая демонстрирует его усилия,
- 4. Слайд 4
- 5. Виды «портфолио»Портфолио документацииПортфолио показательныйПортфолио рабочийПортфолио оценочный
- 6. Возможности портфолио Аутентичное оценивание (истинное, настоящее, подлинное, верное), «подлинное оценивание» или «оценивание реальных достижений учащихся»
- 7. Задачи портфолиоВыполнять роль индивидуальной накопительной оценки, дополнять
- 8. Построение образовательного рейтинга ученика1. Итоговая аттестация (экзамен
- 9. Структура комплексного портфолио 1. Документы – достижения,
- 10. Количественная оценка материалов портфолио
- 11. «Портфель документов»
- 12. «Портфель работ»
- 13. «Портфель отзывов»
- 14. Итоговый документ портфолио Конкурсы
- 15. Итоговый документ портфолиоОлимпиады
- 16. Итоговый документ портфолиоДостижения в системе дополнительного образования, довузовской подготовки и иных образовательных учреждениях
- 17. Итоговый документ портфолиоПрактики, проектные и творческие работы
- 18. ОБРАЗЕЦ ПОРТФОЛИО
- 19. ОБРАЗЕЦ ПОРТФОЛИО
- 20. Результат использования портфолиоПолучена картина индивидуального прогресса и
- 21. Контекст работы с портфолиоРегулярная обратная связь, предоставление
- 22. Оценочная рубрика исследовательской работы (35 возможных баллов)
- 23. Оценочный лист проектной работы (20 возможных баллов)
- 24. Оценочный лист проектной работы (21 возможный балл)
- 25. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 26. Слайд 26
- 27. Скачать презентанцию
Почему нужен портфолиоСовременный ученик:Овладевает умениями коммуникации, анализа, понимания, принятия решений.Современный учитель:Становится консультантом, направляет самостоятельную деятельность ученика.«Российское образование – 2020. Модель образования для экономики, основанной на знаниях»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПОРТФЕЛЬ индивидуальных образовательных достижений ученика
Красноярск
ноябрь 2009
Пинская М.А.
pptcloud.ru
Слайд 2Почему нужен портфолио
Современный ученик:
Овладевает умениями коммуникации, анализа, понимания, принятия решений.
Современный
учитель:
образования для экономики, основанной на знаниях» 
Слайд 3Портфолио
Коллекция работ учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс или достижения
в определенной области.
(Marzano R.J.)
Рабочая файловая папка, содержащая многообразную информацию, которая
документирует приобретенный опыт и достижения учащихся.(Valencia, 1990)
Слайд 5Виды «портфолио»
Портфолио документации
Портфолио показательный
Портфолио рабочий
Портфолио оценочный
Слайд 6Возможности портфолио
Аутентичное оценивание (истинное, настоящее, подлинное, верное), «подлинное оценивание» или
«оценивание реальных достижений учащихся»
Слайд 7Задачи портфолио
Выполнять роль индивидуальной накопительной оценки, дополнять результаты тестирования и
других традиционных форм контроля.
Показывать индивидуальный прогресс учащегося, достигнутый им
в процессе получения образования, вне сравнения с достижениями других учеников.Создавать основу для самоопределения ученика.
Слайд 8Построение образовательного рейтинга ученика
1. Итоговая аттестация (экзамен по русскому языку
и математике +два экзамена по выбору с ориентацией на профиль)
+
2.
Индивидуальная накопительная оценка (портфолио)
Слайд 9Структура комплексного портфолио
1. Документы – достижения, результаты, регалии
2. Работы –
продукты, прогресс
3. Отзывы, планы – рефлексия, самооценивание
Слайд 16Итоговый документ портфолио
Достижения в системе дополнительного образования, довузовской подготовки и
иных образовательных учреждениях
Слайд 20Результат использования портфолио
Получена картина индивидуального прогресса и активности ученика в
широком образовательном пространстве.
Продемонстрированы его способности практически применять приобретённые знания и
умения.
Слайд 21Контекст работы с портфолио
Регулярная обратная связь, предоставление ученику информации о
его результатах и возможных дальнейших шагах к их улучшению.
Уровневое оценевание.
Критерии оценивания определяются учебными целями, стандартом результатов и показывают, в какой степени они освоены учеником на данном этапе.Учебные цели, стандарт результатов и уровни достижений, как и критерии оценивания, открыты и предъявлены ученику.
Оценивание включает такие формы, как самооценивание, партнёрское и групповое оценивание.
