Нормативно-правовое сопровождение ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья

оценки качества образования и информационных технологий


Яковлева Мария Владимировна, главный методист
Санкт-Петербург
2009

Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании»
Образовательный

стандарт по предмету
Положение о формах и порядке проведения ГИА обучающихся, освоивших программы среднего (полного) общего образования
Порядок проведения ЕГЭ
Приказ о сроках, расписании и продолжительности ЕГЭ
Порядок выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ
*Приказ об утверждении формы бланков для проведения ЕГЭ
Порядок приема в вузы // ссузы

Региональный уровень
Организационно-технологическая схема участия региона
Распоряжения КО
Протоколы заседаний ГЭК
Основные Положения
Инструкции

Российской Федерации от 01.07.1992 № 3266-1 «Об образовании»
Приказ МОН

РФ от 28.11.2008 № 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» (Зарегистрирован Минюстом РФ 13.01.2009, рег. № 13065)
Приказ МОН РФ от 24.02.2009 № 57 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» (Зарегистрирован Минюстом РФ 26.03.2009, рег. № 13600)

Рособрнадзора от 19.01.2009 № 74 «Об утверждении сроков и единого

расписания проведения единого государственного экзаменав 2009 году»
Письмо МОН РФ от 18.03.2009 № 06-275 «О проведении государственной (итоговой) аттестации и приема в высшие учебные заведения и средние специальные учебные заведения граждан с ограниченными возможностями здоровья в 2009 году»
Приказ МОН РФ от 02.03.2009 № 68 «Об утверждении порядка выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена» (Зарегистрирован Минюстом РФ 31.03.2009, рег. № 13636)

закон РФ от 10.02.2009 г. N 18-ФЗ "О внесении изменений

в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам деятельности федеральных университетов"
Приказ МОН РФ от 02.09.2008 №254 «Об утверждении Перечня олимпиад школьников на 2008-2009 учебный год» (Зарегистрирован Минюстом РФ 15.12.2008, рег. № 12851)
Приказ МОН РФ от 15.01.2009 №4 «Об утверждении Порядка приема граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования» (Зарегистрирован Минюстом РФ 02.02.2009, рег. № 13239)

МОН РФ от 26.12.2008 г. № 396 «Об утверждении Порядка

приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год» (зарегистрирован Минюстом РФ 21.01.2009, рег. № 13155)
Распоряжение Правительства РФ от 24.12.2008 года №1921-р «Перечень государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, которым предоставляется право проводить в 2009 году дополнительные вступительные испытаний профильной направленности, а также направлений подготовки (специальностей), при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной направленности»
Приказ МОН РФ от 24.02.2009 №58 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2008 г. № 396 «Об утверждении Порядка приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования на 2009/2010 учебный год» (Зарегистрирован Минюстом РФ 18.03.2009, рег. № 13528)

Комитета по образованию №302-р от 20.02.2009 «О подготовке к проведению

единого государственного экзамена в Санкт-Петербурге в 2009 году»
Распоряжение Комитета по образованию «Об обеспечении проведения единого государственного экзамена в Санкт-Петербурге в 2009 году»

о Предметных комиссиях Санкт-Петербурга
Положение о конфликтной комиссии Санкт-Петербурга по проведению

единого государственного экзамена
Положение об организации и порядке проведения единого государственного экзамена для выпускников с ограниченными возможностями здоровья
Положение об организации системы общественного наблюдения (контроля) за проведением единого государственного экзамена в Санкт-Петербурге
Положение о порядке учета, передачи, хранения и уничтожения материалов и документов по единому государственному экзамену в Санкт-Петербурге
Региональные инструкции

недостатки в физическом и (или) психическом развитии (глухие, слабослышащие, слепые,

слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды, лица, обучавшиеся в XI (XII) классе по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившиеся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев).
Письмо МОН РФ от 18.03.2009 № 06-275 «О проведении государственной (итоговой) аттестации и приема в высшие учебные заведения и средние специальные учебные заведения граждан с ограниченными возможностями здоровья в 2009 году»

Обучающиеся с ОВЗ

среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Иные формы могут быть установлены
для обучающихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением
в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
(Закон об образовании, ст. 15
Положение о формах и порядке
проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования п. 6,7)

закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным)

поведением
образовательных учреждений, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы
с ограниченными возможностями здоровья
Участвуют в ЕГЭ на добровольной основе.
(Закон об образовании, ст. 15, п. 4
Положение о формах и порядке
проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, п. 8
Порядок проведения единого государственного экзамена п. 5)

обеих форм ГИА
соответствующее заявление
Государственный выпускной экзамен и ЕГЭ для выпускников

с ограниченными возможностями здоровья организуются с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей выпускников и состояния их здоровья.

Положение о формах и порядке
проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, п. 8

Письмо МОН РФ от 18.03.2009 № 06-275 «О проведении государственной (итоговой) аттестации и приема в высшие учебные заведения и средние специальные учебные заведения граждан с ограниченными возможностями здоровья в 2009 году»

увеличивается на 1,5 часа.
Порядок проведения единого государственного экзамена п. 29

(в т.ч. сурдопереводчика)
рассадка в аудиториях на 1 этаже
использование

участниками экзамена необходимых им технических средств
звукоусиливающая аппаратура в аудиториях для слабослышащих
специальные принадлежности для оформления ответов рельефно-точечным шрифтом Брайля в аудиториях для незрячих
увеличительные устройства и технические средства для увеличения бланков и КИМ в аудиториях для слабовидящих
питание и перерывы для проведения процедур

Порядок проведения единого государственного экзамена п. 34

согласованное с родителями (законными представителями), на имя руководителя ОУ
заверенная копия

справки об инвалидности (если есть)
медицинская справка, подтверждающая заболевание опорно-двигательного аппарата (для выпускников с нарушениями опорно-двигательного аппарата)
заключение ГОУ «Городская межведомственная психолого-медико-педагогической консультации» Комитета по образованию Санкт-Петербурга (Загородный пр., д.19, к.3) (кроме участников экзамена с нарушением функций опорно-двигательного аппарата, с глубоким нарушением зрения (незрячих), с глубоким нарушением слуха и речи)

базе СКОУ для указанных категорий обучающихся могут быть созданы отдельные

ППЭ, в том числе в учреждениях, на базе которых уже организованы ППЭ для других категорий участников ЕГЭ.
В случае если ЕГЭ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проводится в ППЭ на базе общеобразовательных учреждений, в ППЭ назначается специальная аудитория (аудитории).

образования на 2009/2010 учебный год
3. Граждане с ограниченными возможностями здоровья

(лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, в том числе глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие) могут участвовать в конкурсе как на основании результатов ЕГЭ, так и на основании результатов вступительных испытаний (при отсутствии результатов ЕГЭ), особенности проведения которых установлены главой VI настоящего Порядка.

граждан с ограниченными возможностями здоровья (лиц, имеющих недостатки в физическом

и (или) психическом развитии, в том числе глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и других) может осуществляться как на основании результатов ЕГЭ, так и на основании результатов вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно (при отсутствии результатов ЕГЭ), особенности проведения которых установлены главой VI настоящего Порядка.

образования на 2009/2010 учебный год
8. Вне конкурса при условии успешного прохождения

вступительных испытаний в высшие учебные заведения принимаются
дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих высших учебных заведениях.

здоровья

55. Граждане с ограниченными возможностями здоровья в случае отсутствия у

них свидетельства о результатах ЕГЭ сдают вступительные испытания, определенные вузом в соответствии с Перечнем вступительных испытаний, и дополнительные вступительные испытания (в случае их наличия в вузе) в форме, установленной вузом самостоятельно, с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих.

Особенности проведения вступительных испытаний для
граждан с ограниченными возможностями здоровья (п.56-58)

методист
Яковлева Мария Владимировна,
Главный методист
Потявин Антон Владимирович,
заместитель директора
т. 576-34-40,

576-34-23

На вопросы по процедуре проведения ЕГЭ могут ответить: