Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование дидактических игр в ознакомление детей с профессиями взрослых
Содержание
- 1. Использование дидактических игр в ознакомление детей с профессиями взрослых
- 2. Игры с предметамиИспользую игрушки и реальные предметы,
- 3. «Что лишнее?»
- 4. Настольные (дидактические) игры знакомят детей с различными
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Словесные игрыПостроены на словах и действиях играющих.
- 8. Скачать презентанцию
Игры с предметамиИспользую игрушки и реальные предметы, играя с ними, дети учатся сравнивать, устанавливать сходства и различия предметов.«Собери набор парикмахера»«Собери чемоданчик доктору»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Игры с предметами
Использую игрушки и реальные предметы, играя с ними,
дети учатся сравнивать, устанавливать сходства и различия предметов.
чемоданчик доктору»
Слайд 4Настольные (дидактические) игры знакомят детей с различными профессиями: их названиями,
назначением, с характерными особенностями внешнего вида, предметами и техникой, необходимыми
для работы.
Слайд 7Словесные игры
Построены на словах и действиях играющих. В таких играх,
дети учатся, опираясь на имеющиеся представления о предметах, углублять знания
о них, т.к. в таких играх требуется использовать приобретенные ранее знания. Дети самостоятельно решают разнообразные мыслительные задачи. Описывают предметы, отгадывают по описанию, находят признаки сходства и различия, группируют предметы по различным признакам.
