Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе
Содержание
- 1. Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе
- 2. Детская природа
- 3. Как организовать применение современных информационных технологий на уроках?
- 4. Использование информационных технологий в процессе изучения окружающего мира в начальной школе
- 5. Школа должна представлять
- 6. Внедрение ИКТ может осуществляется по направлениям:работа с
- 7. Использование различных обучающих программ
- 8. Структура курсовИнформационный блок (представлен в виде
- 9. Воздух и его охрана3 класс, учебник: Плешаков А.А.
- 10. Наука о веществахС его помощью можно обнаружить
- 11. Что вы знаете о воздухе?Что вы хотите узнать?
- 12. Слайд 12
- 13. Воздух – смесь газовуглекислый газкислородазот
- 14. Свойства воздухапрозрачен;не имеет цвета (бесцветен);не имеет запаха;при нагревании расширяется;при охлаждении сжимается;плохо проводит тепло.РТ с.19 №4, №2
- 15. Источники загрязнения воздуха
- 16. Воздух -прозрачный, бесцветный, без запаха.Сжимается и расширяется.Воздух должен быть чистым!Жизнь!
- 17. Домашнее заданиеУч-к с. 44-48РТ с. 19 №3Если
- 18. Спасибоза идею: Смирновой Марии АлексеевнеЗа картинки:http://www.bellona.ru/imagearchive/67aa8dde62905631a9dd6bc1ce8c413dhttp://www.cescg.org/CESCG-2005/papers/Brno-Josth-Radovan/img/big_atmosphere.jpghttp://naviny.by/media/2007.04/Vozduh-300.jpghttp://as.baikal.tv/news/nimg/2005_10_15/big/R%20-%20zhilkino2156!.jpghttp://www.indo-china.ru/data/i/1/1_25.jpg
- 19. Презентации позволяют учителю:наглядно представлять материал;интенсифицировать процесс объяснения
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Будьте здоровы!
- 28. Скачать презентанцию
Детская природа
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
МАТВЕЕВА ИРИНА ГЕННАДЬЕВНА
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 14»
Учитель
начальных классов
Слайд 4Использование
информационных технологий
в процессе изучения
окружающего мира
в начальной
школе
Слайд 5 Школа должна представлять современную жизнь –
жизнь столь же реальную и насущную для ребенка, как и
та, которую он ведет дома, во дворе или на детской площадке.Джон Дьюи
Слайд 6Внедрение ИКТ может осуществляется по направлениям:
работа с ресурсами Интернет;
использование готовых
обучающих программ;
разработка и использование собственных авторских программ.
создание презентаций к урокам.
Слайд 8Структура курсов
Информационный блок
(представлен в виде гипертекста и мультимедийных
приложений, содержит теоретические сведения)
Тренажерный комплекс
(включает задания различного уровня
сложности)Тестирующая система
(позволяет обучающимся самостоятельно осуществить самооценку)
Глоссарий
(содержит информацию об основных понятиях курса)
Слайд 10Наука о веществах
С его помощью можно обнаружить крахмал
с
в
ё
к
л
а
о
к
и
с
л
т
ы
г
л
ю
к
о
з
а
й
о
д
у
к
с
у
с
х
и
м
и
я
Лимонная, муравьиная,
щавелевая,
молочная…
Кислота, используемая для приготовления консервов…
Овощ, из которого получают сахар…
Разновидность сахара
Тема
урока …
Слайд 14Свойства воздуха
прозрачен;
не имеет цвета (бесцветен);
не имеет запаха;
при нагревании расширяется;
при охлаждении
сжимается;
плохо проводит тепло.
РТ с.19 №4, №2
Слайд 16Воздух -
прозрачный, бесцветный,
без запаха.
Сжимается и расширяется.
Воздух должен быть чистым!
Жизнь!
Слайд 17Домашнее задание
Уч-к с. 44-48
РТ с. 19 №3
Если мы не ответили
на твой вопрос – найди ответ сам!
Слайд 18Спасибо
за идею: Смирновой Марии Алексеевне
За картинки:
http://www.bellona.ru/imagearchive/67aa8dde62905631a9dd6bc1ce8c413d
http://www.cescg.org/CESCG-2005/papers/Brno-Josth-Radovan/img/big_atmosphere.jpg
http://naviny.by/media/2007.04/Vozduh-300.jpg
http://as.baikal.tv/news/nimg/2005_10_15/big/R%20-%20zhilkino2156!.jpg
http://www.indo-china.ru/data/i/1/1_25.jpg
Слайд 19
Презентации позволяют учителю:
наглядно представлять материал;
интенсифицировать процесс объяснения нового материала;
регулировать
объем и скорость выводимой информации посредством анимации ;
повышать познавательную
активность обучающихся.
Теги
