Слайд 1Выполнила:
Педагог дополнительного образования
Малышева Елена Юрьевна
Презентация на тему:
«Моя специальность
– специальность будущего»
Слайд 2Содержание
Введение
А когда возникла музыка?
Педагог – это …
Заключение
Используемый материал
Слайд 3Введение
Приходилось ли вам гулять по лесу и набрести на маленький
ручеек, весело журчащий вдоль тропы? Он звучит как музыка, не
правда ли? Когда дождь барабанит по крыше, нежно поет птица это ли не музыка?
Слайд 4А КОГДА ВОЗНИКЛА МУЗЫКА ?
Там, где
бессильна была речь, на помощь приходила музыка. Первые сведения о
музыкальных опытах относят к эпохе палеолита. Человек научился изготовлять инструменты из камня, кости и дерева и с их помощью их производить различные звуки. Позже звуки извлекали с помощью граненого ребра из кости, изготовляли погремушки из черепов, которые заполнялись семенами или сушеными ягодами. Этот звук нередко сопровождал погребальную процессию.
САМЫМИ ДРЕВНИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ БЫЛИ УДАРНЫЕ.
Слайд 5
ПРОФЕССИЙ МНОГО, НО ….
Я выбрала специальность «Педагог дополнительного образования»
(Музыкальная деятельность)!
ПОЧЕМУ ?
ПОТОМУ, ЧТО МИР СТАНОВИТСЯ ЯРЧЕ И ДОБРЕЕ, КОГДА
ЗВУЧИТ МУЗЫКА…
Слайд 6 ПЕДАГОГ – ЭТО ….
ПЕДАГОГ
– это …. человек, который имеет определенную подготовку и профессионально
занимается вопросами воспитания, образования и обучения.
А ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – это …. не просто должность - это звание, которое нужно нести с достоинством, и огромная ответственность перед детьми.
Слайд 7«МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ – ЭТО НЕ ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКАНТА, А ПРЕЖДЕ ВСЕГО
ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА »
В.С УХОМЛИНСКИЙ
Я, педагог дополнительного
образования (Музыкальная деятельность), преподаю детям музыкальную культуру. Моя профессия очень важна – своими занятиями я формирую духовное начало личности ребенка, помогаю детям раскрыть свой творческий потенциал, который заложен в них природой!
Слайд 8ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)– ЭТО И ПЕДАГОГ, И СЦЕНАРИСТ,
И ПОСТАНОВЩИК, И ДИЗАЙНЕР … И ВСЕ ЭТИ НАВЫКИ МЫ
ПРОВЕРЯЕМ НА ПРАКТИКЕ В ДЕТСКИХ САДАХ, ШКОЛАХ, ЦЕНТРАХ ТВОРЧЕСТВА. Д ЕТИ ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ МОЛОДЫХ И ТАЛАНТЛИВЫХ ПЕДАГОГОВ.
Слайд 9Заключение
«МУЗЫКА ПОДОБНА ДОЖДЮ, КАПЛЯ ЗА КАПЛЕЙ ПРОСАЧИВАЕТСЯ В СЕРДЦЕ И
ОЖИВЛЯЕТ ЕГО »
Ж.ЖОЗЕФ
«Есть внутренняя музыка души…
Она как
память о полузабытом,
Она как дальний шум.
Не заглуши Ее годами, буднями и бытом!
Она таится в глубине светя
Порой в случайном слове, в слабом жесте.
Ее имеют многие.
Дитя
Лишь обладает ею в совершенстве»
Е.Винокуров
Слайд 10Используемый материал
«Популярная история музыки» Е. Горбачева, М.: Вече – 2002
Сайт
http:/maam.ru
Стихотворение «Дитя» Е. Винокуров