Мозаика как вид творческой деятельности младших школьников

А.
©Букатина Н. Е., ГБОУ СПО СО СОПК, Екатеринбург, 2016

обучения овладение целым рядом Универсальных Учебных Действий
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

творческую деятельность младших школьников в процессе изготовления мозаики?

2016
Теоретически обосновать проблему развития творческой деятельности младших школьников в процессе

изготовления мозаики

Рассмотреть технику мозаики как один из видов декоративно-прикладного искусства

Проанализировать виды мозаики для работы с обучающимися начальных классов

Изучить методику изготовления мозаики вместе с детьми

Рассмотреть технику мозаики как средство развития творческой деятельности младших школьников

Мозаика - изображение, составленное из множества элементов, близких друг другу

по размерам (Плужников В.И.)

Младший школьник-лицо, изучающее или изучившее какой-нибудь предмет, какую-нибудь отрасль науки или техники, какое-нибудь дело под руководством кого-нибудь ( Ушаков Д.Н.)

Творческая деятельность - форма деятельности человека или коллектива - создание качественно нового, никогда ранее не существовавшего (Бим-Бад Б.М.)

СО СОПК, Екатеринбург, 2016
Мозаика- изображение или узор, выполненные из цветных

камней, смальты, цветных керамических плиток, которые используются главным образом для украшения архитектурных сооружений, полов, потолков, а также малых архитектурных форм-фонтанов, декоративных стен, панно.

Мозаику употребляют также для украшения декоративно-прикладного искусства: кувшинов, тарелок, чаш и других предметов.

ГБОУ СПО СО СОПК, Екатеринбург, 2016
Кракле-мозаика из яичной скорлупы
Орнамент мозаики

из шариков пластилина

Аппликационная мозаика из цветной бумаги

Мозаика из злаковых культур

Мозаика из блестящих пайеток

СО СОПК, Екатеринбург, 2016
Изготовление мозаики «Цыпленок» в технике торцевания:
1.На картоне

нарисовать изображение цыпленка;
2.Намазать клеем участок рисунка и наклеить на него яичную скорлупку;
3.Нарезать бумажные квадратики желтого цвета и скрутить из них торцовочки при помощи стрежня или зубочистки, приклеить их плотно друг к другу;
4.Вырезать глаза и красный клювик цыпленка, чтобы завершить работу.

СО СОПК, Екатеринбург, 2016
Творческая деятельность – специфический вид активности человека,

направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя.

Творческие игры младших школьников должны быть разнообразны по своему содержанию, т.к. создают атмосферу свободного и радостного творчества.

внешкольная работа в значительной степени способствует развитию индивидуальных и творческих

способностей учащихся, вызывает у них стремление овладевать знаниями и умениями сверх обязательных программ.
В задачу учителя входит не столько помочь ребенку в осознании или изготовлении изделия, поделки, сколько в обеспечении условий, при котором потенциал учащегося будет использован полностью.

2016