Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогический проект "Домашние животные" в младшей группе
Содержание
- 1. Педагогический проект "Домашние животные" в младшей группе
- 2. Вид проекта: комплексныйТип проекта: познавательно-исследовательский.Возраст детей: младшая группа.Участники проекта:
- 3. Воспитывать гуманное отношение к живым объектам природы
- 4. Сформировать знания детей о домашних животных с
- 5. Учить детей наблюдать за собакой, кошкой на
- 6. Дать представления о потребностях животных для их
- 7. Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего
- 8. Подобрать методическую литературу по теме.Подобрать художественную литературу
- 9. Игровые упражнение -"Выбери животное", "Нарисуй животное по
- 10. Наблюдения за кошкой и собакой на территории
- 11. Рассказывание детей на тему: "Мое любимое животное".Рассматривание
- 12. Чтение: В. Сутеев "Кто сказал мяу", С.
- 13. Аппликация: «Забор для лошадки».Рисование: «Клубочек для котенка».Художественное творчество
- 14. Беседа на тему: «Домашние животные - наши друзья».Беседа: «Птицы и рыбки у нас дома» Мир природы
- 15. Подвижная игра: «Васька кот»Физическое развитие
- 16. Беседа на тему: «Безопасность при обращении с незнакомыми животными»Безопасность
- 17. Цель:Учить детей составлять описательный рассказ с опорой
- 18. Первое знакомство с кошкой
- 19. «Котик» (выполнять действия по смыслу) Котик лапкой
- 20. Наше творчество
- 21. Наши работы
- 22. Разучиваем песенку «Котик»
- 23. Спасибо за внимание
- 24. Скачать презентанцию
Вид проекта: комплексныйТип проекта: познавательно-исследовательский.Возраст детей: младшая группа.Участники проекта: Дети младшей группы, родители и воспитатели.Длительность проекта: краткосрочный.Период выполнения проекта: с 04.11.12019 по 15.11.2019.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовила и провела проект воспитатель младшей группы Кокорева Л.В.
Педагогический проект:
«Домашние животные»
Слайд 2Вид проекта: комплексный
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Возраст детей: младшая группа.
Участники проекта: Дети младшей группы,
родители и воспитатели.
Длительность проекта: краткосрочный.
Период выполнения проекта: с 04.11.12019 по 15.11.2019.
Слайд 3 Воспитывать гуманное отношение к живым объектам природы через обогащение и
углубление у детей представлений о домашних животных проживающих в квартире.
Цели
проекта
Слайд 4Сформировать знания детей о домашних животных с учётом интеграции образовательных
областей.
Учить детей приёмам лепке, рисованию в изображении домашних животных.
Воспитывать любовь
и заботливое отношение к домашним животным.Задачи проекта
Слайд 5 Учить детей наблюдать за собакой, кошкой на участке детского сада
и выявлять их особенности и повадки.
Развивать элементарные представления о домашних
животных.Воспитывать интерес детей к рассматриванию картин, иллюстраций к прочитанному.
Формировать навыки составления описательных рассказов.
Учить детей правильно воспринимать содержание произведения.
Продолжать приучать слушать рассказы, стихотворения, запоминать небольшие по содержанию стихотворения.
Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за домашними животными;
Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке в изображении домашних животных; развивать творческие способности;
Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;
Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;
Задачи к содержанию
Слайд 6Дать представления о потребностях животных для их роста и развития.
Познакомить
детей с внешним видом кошки и собаки, с особенностями их
поведения; показать, что жизнь этих животных связана с человеком: он создает им условия (кормит, ухаживает). Без создания необходимых условий (животные оказываются на улице) они могут погибнуть.Научить детей правильному общению с домашними животными.
Воспитать бережное отношение и любовь к животным, чувства сопереживания ко всему живому, умение делать элементарные выводы и умозаключения.
Расширять представления у детей о разнообразии домашних питомцев (кошка, собака, аквариумные рыбки, попугай, хомяк).
Формирование и обогащение представления у детей об уходе за домашними обитателями.
Слайд 7Обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения.
Ожидаемые результаты
Знакомство с
правилами ухода за домашними животными;
Привитие детям любви и бережного
отношения к животным;Желание родителей завести домашнего питомца;
Слайд 8Подобрать методическую литературу по теме.
Подобрать художественную литературу по теме.
Подобрать дидактический
материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры)
Составить перспективный
план.Подготовка к проведению проекта
Слайд 9Игровые упражнение -"Выбери животное", "Нарисуй животное по точкам" и т.
д.
Дидактические игры: "Кого не стало?", "Назови домашнее животное?", "Животное
домашнее или дикое?" "Разрезные картинки"Содержание проекта . Социализация
Слайд 10Наблюдения за кошкой и собакой на территории детского сада (особенности
строения тела, повадки).
"Рассматривание и сравнение кошки и собаки
Познание
Слайд 11Рассказывание детей на тему: "Мое любимое животное".
Рассматривание иллюстраций, открыток домашних
животных.
Описание кошки, собаки (игрушка).
Рассматривание картины "Кошка с котятами"
Составление описательного
рассказа по картинке с опорой на схему «Мой домашний любимец»Заучивание стихотворения: А. Барто «Грузовик».
Коммуникация
Слайд 12 Чтение: В. Сутеев "Кто сказал мяу", С. Маршак "Кошкин дом",
«Сказка о глупом мышонке», К. Ушинский «Васька», Л. Толстой «Спала кошка…»,
А. Барто «Он был совсем один» , «Собака», Б.Заходер «Барбосы», «Собачкины огорчения», С.Михалков «Щенок».Чтение художественной литературы
Слайд 13 Аппликация: «Забор для лошадки».
Рисование: «Клубочек для котенка».
Художественное творчество
Слайд 14Беседа на тему: «Домашние животные - наши друзья».
Беседа: «Птицы и рыбки
у нас дома»
Мир природы
Слайд 17Цель:
Учить детей составлять описательный рассказ с опорой на схему.
Задачи:
1. Развитие
речи детей через использование прилагательных при составлении описательного рассказа.
2. Учить
детей «читать» схему.Составление описательного рассказа по картинке с опорой на схему «Мой домашний любимец»
Слайд 19 «Котик» (выполнять действия по смыслу) Котик лапкой умывается Видно, в гости собирается, Вымыл
носик.
Вымыл ротик.
Вымыл ухо.
Вытер сухо.
Пальчиковая игра
