Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Предметно-пространственная среда (вторая младшая группа)
Содержание
- 1. Предметно-пространственная среда (вторая младшая группа)
- 2. Развивающая предметно- пространственная среда должна бытьСодержательно- насыщеннойТрасформируемойПолифункциональнойВариативнойДоступнойБезопасной
- 3. Насыщенность средыСоответствует возрастным возможностямСоответствует содержанию программы«Детство»
- 4. Образовательное пространство обеспечивает познавательную и творческую активность
- 5. Двигательную активность, участие в подвижных играх
- 6. Развитие мелкой и крупной моторики
- 7. Трансформируемость пространстваИзменяется предметно-пространственная среда в зависимости от образовательной ситуации, интересов детей и их возможностей.
- 8. Слайд 8
- 9. Полифункциональность материалов
- 10. Слайд 10
- 11. Вариативность среды
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Доступность и безопасность среды
- 15. Скачать презентанцию
Развивающая предметно- пространственная среда должна бытьСодержательно- насыщеннойТрасформируемойПолифункциональнойВариативнойДоступнойБезопасной
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Предметно-пространственная среда (вторая младшая группа)
Подготовила Силиванова Ирина Евгеньевна воспитатель
ГБОУ Школа
№460 ДГ-2
Слайд 2Развивающая предметно- пространственная среда должна быть
Содержательно- насыщенной
Трасформируемой
Полифункциональной
Вариативной
Доступной
Безопасной
Слайд 3Насыщенность среды
Соответствует возрастным возможностям
Соответствует содержанию программы
«Детство»
Слайд 7Трансформируемость пространства
Изменяется предметно-пространственная среда в зависимости от образовательной ситуации, интересов детей
и их возможностей.
