Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к занятию с родителями будущих первоклассников "От хочу -не хочу к надо"
Содержание
- 1. Презентация к занятию с родителями будущих первоклассников "От хочу -не хочу к надо"
- 2. Организационные моменты. Примерный режим дня первоклассника
- 3. Слайд 3
- 4. Сложно – привычно – просто.Рабочее место.План комнатыПокажите,
- 5. «Ты знаешь, все болезни зачем- то нужны.
- 6. Слово не воробей – вылетит не поймаешь!Учите
- 7. Копилка успеховОтмечайте УСПЕХИ, а не ошибки!«Будем в школе мы учиться обязательно на «5»!
- 8. Приступая к домашней работе надо:А. Записать, что
- 9. Листик самостоятельности.
- 10. ОтношенияПоговорите с учительницейПомогите наладить контакт с другими
- 11. Слайд 11
- 12. Практикум от усталости!
- 13. Слайд 13
- 14. От «хочу» к «надо»ХочуДошкольникХочу играть – хочу
- 15. Как и когда крепнет «надо»!Доводить начатое/порученное/задуманное дело
- 16. Не делайте вместо ребенка, а натолкните на
- 17. Как давать задание правильноПосмотрите в глазаСкажите, какое
- 18. Спасибо за внимание!Уважаемые родители! Приглашаем вас в
- 19. Скачать презентанцию
Организационные моменты. Примерный режим дня первоклассника
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МБОУ СОШ № 156 педагог – психолог Смирнова С.А. Родительский клуб
«Снова в школу»
От «хочу» – «не хочу» К «Надо»!
Слайд 4Сложно – привычно – просто.
Рабочее место.
План комнаты
Покажите, как наводить порядок
– организовать свое рабочее место.
Как собрать портфель:
1 шаг Вместе с
Вами2 шаг Ваш заменитель
3 шаг Самостоятельно
4 шаг Доверяйте, но проверяйте!
Слайд 5«Ты знаешь, все болезни зачем- то нужны. Например, насморк и
кашель – чтобы в школу не ходить…»
Слайд 6Слово не воробей – вылетит не поймаешь!
Учите ребенка думать и
принимать самостоятельные решения.
Следите за тем, что вы говорите. Выражения –
паразиты. (Копуша! Как в школе то успевать будешь!)В чем разница и что общего: воспитательница и учительница.
Сочувствуйте, а не критикуйте.
Не заставляйте переделывать домашние задания!
Слайд 8Приступая к домашней работе надо:
А. Записать, что надо сделать;
Б. Расставить
задания по важности (в порядке приоритетов)
В. Выполнять и вычеркивать из
списка, что уже сделано.
Слайд 10Отношения
Поговорите с учительницей
Помогите наладить контакт с другими детьми
Отдых. Разгрузка от
перегрузок : чередуйте занятия
Свободное время – от вас УВАЖЕНИЕ!
Свободное время
– это время свободное от всего!(Что хочу, то и делаю.)
Слайд 14От «хочу» к «надо»
Хочу
Дошкольник
Хочу играть – хочу знать…хочу учиться…хочу уметь,
как взрослый…
Хочу научиться тому, что знают/ умеют взрослые…
Надо
Школьник
Труд
Усилие воли
ПОМОЩЬ взрослого
нужна, помощь взрослого ВАЖНА!!!!
Слайд 15Как и когда крепнет «надо»!
Доводить начатое/порученное/задуманное дело до конца!
Когда начатое/задуманное/порученное
дело у него получается
Когда мы относимся к работе его уважительно
и дело/деятельность его поддерживаем и уважаемПривычка + уверенность в своих силах.
Слайд 16Не делайте вместо ребенка, а натолкните на мысль!
Расскажите о чем
то похожем
Расскажите о своем опыте.
Покажите, как можно сделать.
И ЖДИТЕ -
ОН САМ СООБРАЗИТ И ДОГАДАЕТСЯ!Приучайте преодолевать трудности
Слайд 17Как давать задание правильно
Посмотрите в глаза
Скажите, какое дело поручаете.
Дождитесь повторения
ваших слов
Задайте вопросы: «Как ты это будешь делать?»
«Что тебе понадобится?»
Всегда
помните, что тактичность Ваших слов очень важна для ребенка!
Слайд 18Спасибо за внимание!
Уважаемые родители!
Приглашаем вас в Родительский клуб –
кафе
«Снова в школу» и «Диалоги о настоящем».
Наши встречи
проходят в дружеской, творческой, доброжелательной атмосфере. Занятия проводит педагог – психолог МБОУ СОШ № 156 С.А. Смирнова
