Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях "Лингвострановедения"

«Разговорный английский» как система мер, направленных на сохранение здоровья ребенка
Педагог

дополнительного образования,
Ушакова А.В.

МОУ ДОД «Дом детского творчества» Октябрьского района

ничего более важного для нации, чем здоровье подрастающего поколения. Причем,

здоровье – это не только отсутствие болезни, но и физическая, социальная, психолого-педагогическая гармония человека, доброжелательные, спокойные отношения с людьми, с природой и самим собой. Проблема здоровья учащихся обрела социальное значение. Причины ее - социально-экономические условия, плохая экология, безработица среди родителей, преобладание у детей вредных привычек. Кроме того, интенсификация учебного процесса, использование новых форм и технологий обучения, ранее начало систематического обучения приводит к значительному росту количества детей, не способных полностью адаптироваться к нагрузкам. Как следствие всего этого – снижение иммунитета, рост количества заболеваний, низкий уровень активности учащихся на уроках, слабая успеваемость.

– одно из приоритетных направлений деятельности педагогов нашего объединения. Одна

из главных задач состоит в том, чтобы помочь каждому обучающемуся развить свои способности, помочь сохранению и укреплению здоровья ребенка.

лет преподавание лингвострановедения ведется с компьютерной поддержкой.

создаются условия для здорового развития детей

по следующим направлениям:

поддержание в учебных кабинетах обоснованных санитарно-гигиенических условий, от чистоты и освещенности до дизайна;
физиологически грамотное построение занятий с использованием в их процессе оздоровительных мероприятий, строгая дозировка учебной нагрузки;
создание психологически комфортной среды в процессе обучения;
использование современных педагогических технологий в процессе обучения (в том числе здоровьесберегающих).

эмоциональных разрядок, физкультминутки, смена видов деятельности на занятии, а также

включение в учебный план занятий, пропагандирующих здоровый образ жизни, такие как, «Здоровье. Советы по здоровому образу жизни», «Модные» болезни и как с ними бороться».

правил техники безопасности. Для снятия напряжения глаз при работе на

компьютере используется комплекс простых упражнений.

в диалогах, группах, готовят проекты. Ежегодно проводятся конкурсы плакатов и

компьютерных рисунков.

работы подвижных игр способствует развитию у обучающихся коммуникативных навыков, двигательной

активности, концентрации внимания, воображения, а также познавательных и языковых способностей.

способствует развитию различных видов памяти: образной,

ассоциативной, словесно логической. Элементы театрализации на занятиях являются прекрасным средством снятия психоэмоционального напряжения.

движения. При изучении и драматизации диалогов дети активно используют движения,

то есть они не просто рассказывают диалоги и описывают ситуации, а показывают их.

особую роль при введении и закреплении грамматических явлений и лексики,

все дети занимаются этим видом деятельности с особым удовольствием.

назначения разных блюд, правилам гигиены, расширяют через игру свои знания

об этикете. Обсуждаются такие вредные привычки молодежи, как курение, употребление спиртных напитков и наркотиков и их влияние не только на физическое, но и на психическое здоровье неокрепшего организма, на деторождение.

здоровьесберегающих технологий, при достаточно интенсивном процессе обучения достигается высокий уровень

знаний и сохраняется стабильный состав обучающихся.

Таким образом, можно говорить об использовании здоровьесберегающих технологий на занятиях «Лингвострановедения» и «Разговорный английский» как о сложившейся системе, направленной на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.