Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль современной семьи в процессе медиапользования детей
Содержание
- 1. Роль современной семьи в процессе медиапользования детей
- 2. Средства
- 3. Семье должна принадлежать ведущая роль в процессе медиасоциализации современных детей
- 4. Итоги анкетирования учеников 5-11классов по медиапользованиюОпрошено
- 5. Интересуют ли тебя темы, связанные с Интернет?
- 6. Есть ли у тебя человек (или группа лиц), которому ты хотел бы подражать?
- 7. Есть ли у вас дома компьютер?
- 8. Подключен ли компьютер к Интернет?
- 9. Какими электронными средствами информации и коммуникации ты пользуешься чаще всего?
- 10. От чего ты ни при каких условиях не сможешь отказаться?
- 11. Имеешь ли ты опыт работы с компьютером?
- 12. Как часто ты имеешь дело с компьютером?
- 13. Кто обучил тебя работе на компьютере?
- 14. Осуществляют ли родители контроль за твоей компьютерной деятельностью?
- 15. Назови самый распространённый вид своей деятельности
- 16. Откуда получаешь новые программы?
- 17. С кем чаще всего пользуешься сетью Интернет?
- 18. По чьему совету заходишь на разные интернет-страницы?
- 19. Информация, запрещённая для распространения среди детейПобуждающая к
- 20. Информация, ограниченная для распространения среди детейПредставляемая в
- 21. Советы для родителейБудьте в курсе того, чем
- 22. Объясните детям, что нельзя открывать файлы, присланные
- 23. Научите своих детей, как реагировать в случае,
- 24. Родительский контроль медиапользования детей – залог их душевного здоровья
- 25. Скачать презентанцию
Средства массовой информации и коммуникации, в т.ч. электронные, - безусловные лидеры среди источников получения и каналов передачи информации
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Средства массовой информации и
коммуникации, в т.ч. электронные, - безусловные лидеры среди источников получения
и каналов передачи информации
Слайд 4Итоги анкетирования учеников
5-11классов по медиапользованию
Опрошено 148 учеников 5-11 кл.
(66% учащихся данных классов).
Интересуют ли тебя темы, связанные с компьютером?
Слайд 19Информация, запрещённая для распространения среди детей
Побуждающая к совершению действий, представляющих
угрозу их жизни и (или) здоровью
Способная вызвать желание употребить наркотические
средства, психотропные и одурманивающие вещества, табачные изделия, алкоголь, принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничествомОбосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и жестокости
Оправдывающая противоправное поведение
Содержащая нецензурную брань
Содержащая информацию порнографического характера
Слайд 20Информация, ограниченная для распространения среди детей
Представляемая в виде изображения или
описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного
антиобщественного действияВызывающая страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме насильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий
Представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной
Содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани
Слайд 21Советы для родителей
Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети
в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми
вы не пользовались ранее.Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи.
Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.
Слайд 22Объясните детям, что нельзя открывать файлы, присланные от неизвестных Вам
людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным»
содержанием.Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.
Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете.
Слайд 23Научите своих детей, как реагировать в случае, если их кто-то
обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в Интернете, также
расскажите, куда в подобном случае они могут обратиться.Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации.
