Школьная форма-это здорово!

быть или не быть?

Аношкина Полина
ученица 6 Б класса
МОУ СОШ №

12
г. Усолье-Сибирское

школьной формы учащихся нашей страны и Великобритании.
Разработка своего варианта школьного

костюма.

одноклассников
Задачи:
Формировать умение пользоваться различными источниками информации (справочной литературой на русском

и иностранном языках; Интернетом).
Показать необходимость и привлекательность владения английским языком.

России в отношении к школьной форме, а также современные проблемы

школьной формы в нашей стране.
Гипотеза-
знание традиций английского народа даст современному человеку возможность расширить языковой кругозор и познать мир.

“having the same form”-иметь одинаковую форму.

Школьная форма в Британии

логотип (на карманах блейзера, на галстуках, кепках), поэтому ученики обязаны

приходить на занятия с «фирменным» галстуком.

к конкретной школе.
Вам не придется беспокоиться о том, что одеть

в школу на учебный день.
Вам не нужно много повседневной одежды.
Форма, как правило, классическая и удобна для ношения.
Форма может передаваться другим детям в семье.
Это снижает классовые различия, потому что каждый должен носить то же самое.
Школьная форма, как правило, дешевле, чем повседневные платья.
Школы с униформами имеют более высокие образовательные результаты. Это потому, что там лучше дисциплина.

Преимущества:

может быть старомодна и некрасива.

Принуждение детей носить форму может игнорировать

их религиозные и культурные принадлежности.

Она может быть очень дорогой.

Вам можете надоесть носить одно и тоже каждый день.

У вас могут быть неприятности, если вы не носите форму.