Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
социологические теории происхождения девиаций
Содержание
- 1. социологические теории происхождения девиаций
- 2. теория аномии
- 3. теория социальнойдезорганизации
- 4. Выделены 5 направлений поведения детей с девиантным
- 5. Как воздействовать на ребенка
- 6. 1.Позитивный настрой.
- 7. 2. Доверительное взаимодействие
- 8. 3. Субъективность взаимодействия.
- 9. 4. Выявление причин. 4 типичные
- 10. 5. Последовательность во взаимодействиях.
- 11. 6. Позитивность взаимодействия.
- 12. 7. Поощрение положительных изменений.
- 13. 8. Привлекательная альтернативность.
- 14. 9. Разумный компромисс.
- 15. 10. Гибкость.
- 16. 11. Индивидуальный подход.
- 17. 12. Системность.
- 18. 13. Превентивность.
- 19. Скачать презентанцию
теория аномии
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Выделены 5 направлений поведения детей с девиантным поведением.
Приспособление (норма)
Противодействие
реальности
Слайд 94. Выявление причин.
4 типичные причины нарушения поведения:
- стремление
привлечь к себе внимание (независимо от способностей); - действия, производящие
неблагоприятное впечатление продиктованы стремлением найти ценности, служению которым они могли бы посвятить себя; - обесценивание чувства любви, добра; - стремление отомстить родителям или другим взрослым за пережитые обиды, боль и унижение.
