Сотворение мира

солнца, которое даёт нам тепло и свет, ни птиц, ни

животных, ни людей, ничего того, что мы видим, не существовало. Была тьма.

свет.

Бог назвал свет - днём, а тьму - ночью.

воды, и да отделяет она воду от воды.
И создал

Бог твердь. И отделил Бог воду, которая под твердью, от воды, которая над твердью. И назвал Бог твердь небом. И увидел Бог, что это хорошо. И был вечер, и было утро: день второй».

укрепленное место.

реки, растения.

(небеса, воздушный океан);
моря-суша и растительность;
… ( солнце, луна

и звезды);

…..(птицы и рыбы);

… (животные и человек).

Цепочка творений по дням:

делали, покажем.»
« В начале» – одна ладонь положена на

другую .
« Сотворил Бог небо» - поднимаем ладони вверх над головой и разводим руки в стороны вниз и соединяем внизу перед собой.
« И землю» – рисуем руками маленький круг, как бы внутри большого.

над бездною, и Дух Божий носился над водами» – закрываем

глаза и приседаем.
5. И сказал Бог: « Да будет свет». – открыли глаза.
6. Днем,- правая рука отводится в сторону, согнутая в локте ладонью к верху.
А тьму…
Ночью, левая рука отводится в сторону ладонью к верху.
И был, - руки соединить ладонями вместе перед собой.
Вечер.

- левая рука в сторону, согнутая в локте ладонью кверху.
День

един, - ладони вместе перед собой.
7.Опустили вниз средний и указательный пальцы, остальные пальцы сжаты в кулак, и шагаем пальцами, сопровождая речь учителя:
« Друг за другом чередой ходят вместе брат с сестрой».
« Всех она уложит спать, - ладони вместе, руки под щеку, голову наклонить на руки.
« Ну а он велит вставать», - постучать кулачком по воображаемому столу. И все сначала: пальцы пошли по столу…