Сыныптан тыс ж?мыс.Ана тілін арда?тайы?

Сыныбы: 5 “А”
Күні: 24 қыркүйек 2014 жыл

Мұғалімнің аты-жөні :
Альмишева Ляззат Шайзаевна.
Жезқазған қаласы.

Әдеби кеш: «Ана тілін ардақтайық!»

мен дәстүріне құрмет көрсету;
Мемлекеттік тіл қазақ тіліміздің қыр-сырына терең үнілуге,

сыйлауға, қастерлеуге тәрбиелеу;
Ана тілінде таза, саутты сөйлеуге баулу;
Туған жерге сүйіспеншілігін арттыру, елжандыққа, отаншылдыққа тәрбиелеу;
Жас ұрпақтың ана тілінің қадір-қасиетін түсіне білуін, сүйе білуін арттыру.

Сабақтың мақсаты:

рұқсат етіңіздер.
1-оқушы: (Фатима Ынтыкбаева)
О, туған тіл! Тас бұлақтың тұнығы да

сенде, ана сүттінің жұғымы да сенде, райхан гүлдің жұпары да сенде, Мәжнүн ғашықтың іңкәрі де сенде, қыран құстың жанары да сенде, шымыр ұланның талабы да сенде, назды сұлудың нәзіктігі де сенде, сахара даланың жазықтығы да сенде...
Мұғалім:
Қазақ халқы бар тарихын көшіп жүріп өткізсе де барлық жинаған сөз байлығын, күй мен жырын бізге жеткізді. Бұл бәрімізге де қымбатты мұра, бай қазына.
2-оқушы: (Зарипова Венера)
Сол тілменен махаббатқа тіл қаттым,
Сол тіліменен талай гүлді жырлаттым.
Сол тілменен сәбилерді сөйлетіп,
Талайлардың көз жастарын құрғаттым.

жем бердім.
Сол тілменен дүниеден кетемін,
Сол тілменен дүниеге мен келдім.
Мұғалім:
Тіл-адамға берілген

керемет қасиет. Тіл арқылы жақсылық пен жамандықты білеміз. Халқымыз осы баға жетпес қазынаны, болашаққа мұра етіп қалдырды. Қазақстан Республиканың мемлекеттік тілі-қазақ тілі. Біз мемлекеттік тілде еркін сөйлеуіміз керек.
4-оқушы: (Бекмағанбетова Камила)
Тілім менің!
Осы тілде шежірем, жырым менің,
Асан қайғы арманы,
Қорқыт күйі-
Тағдырыммен тамырлас мұным менің.
5-оқушы: (Иванчук Злата)
Тілім менің!
Жауға айбарым, ұраным, туым менің.
Найзасымен тең ұстап осы тілді,
Намысымды қорғады Сырым менің.
6-оқушы: (Тубекова Зарина)
Тілім менің!
Ұлы Абай, Мұқтардай пірім менің.
Тұнығым, рухани жан азығым,
Ол бүлінсе, менің де бүлінгенім.

қойып,
Тілді қорғау-парызым бүгін менің!
8-оқушы: (Мусабаева Медина)
Ана тіл-тағдыр-талайым,
Ана тіл-ырыс-құтпаным.
Ана тіл-ұлы Абайым,
Ана

тіл-дана Мұқтарым.
Мұғалім:
Туған тіліміз туралы асыл ойлар мен шешендік сөздер, нақыл сөздер, мақал-мәтелдер көп.
(Оқушылар нақыл сөздерді оқып шығады).

Ж. Баласағұн

Айтар сөзді алдымен ойлап ал

Қорқыт ата

Өнер алды-қызыл тіл

Піл көтермегенді
Тіл көтереді.

Тіл қылыштан өткір.

Тіл қаруы-сөз,
Сөз қаруы-ой.

дружбы, и, с тех пор как стоит мир, лучшего орудия

еще никто не придумал.

Язык-это самое человечное, что есть на свете.

Язык-это окно в новый мир.
Ничто на свете не связано с человеком так прочно, как язык. Нет на свете лучшего средства общения.

Чем лучше ты владеешь языком, тем больше у тебя права называться человеком.

анықталған. Олардың ішіндегі 13 «ең ұлы» тіл болып саналады. Бұлар:
қытай
ағылшын
үнді
орыс
испан
неміс
жапон
француз
бенгал
малайя
португал
итальян
араб

тілдері.
Мысалы, қытай тілінде миллиардтан астам адам сөйлейді.

Народ, не сохранивший родной язык, безусловно, теряет свою национальную особенность.
Тілінен айырылған халық, сөзсіз ұлттық қасиетінен айырылады.
Сонымен қатар жылдан-жылға құрып бара жатқан тілдер де бар. Этнолингвисттердің зерттеуі бойынша, дәл қазір қырық алтыға тарта тіл жоғалып кетуге жақын. Өйткені осы тілдерді сөйлейтін не бары бірді-екілі адам ғана қалыпты. Құрып кеткен эскимостың эян тілінде апалы-сіңілі екі-ақ әйел сөйлейді екен, яғни тіл осы екі әйелмен кетеді деген сөз. Тіл жоғалса, этнос та жоғалады.
Канар аралдарының бірінде ысқырықты (свист) сан түрге салып құбылту арқылы сөйлейтін тайпа бар екен. Осы тайпаның тіліне байланысты Біріккен Ұлттар Ұйымы арнайы шешім қабылдаған. Енді бұл ғажайып «эльсильбо» тілі мәдениет құндылығы ретінде қорғауға алынған.

менің сұрақтарыма жауап бере қойыңдар.
Викторина: (Сұрақ-жауап)
1. Өзге тілді не үшін

үйренесің? (өз келшегімді ойлаймын).
2. Қай тілде еркін сөйлейсің?
3. Еліміздің бас Заңы?
4. Еліміздің басшысы?
5. Абайдың шын аты?
6. Түнгі кино?
7. Ең үлкен жануар?
8. Қазақстан Республикасының жалауында бейнеленген құс?
9. Қазақстан Республикасының бірінші астанасы қай қала?
10. Қазақстан Республикасының екінші астанасы қай қала?
11. Қазақстан Республикасының үшінші астанасы қай қала?
12. Қазақстан Республикасының төртінші астанасы қай қала?
13. «У здоровых людей они чаще темные, но модны сейчас и желтые, и светло-фолетовые». Что это?
14. Ең нашар баға?

например «четверка» или «пятерка».
2 оқушы:
Двойка. Отличается качеством, так как ее

почти всегда получают профессионалы своего дела.
1 оқушы:
Двойка не подлежит налогообложению, хотя ее можно получить сколько угодно, даже не скрывая этого.
2 оқушы:
Двойка. Чем больше получаешь их, тем быстрее станешь известным, и твое имя будет занесено в книгу рекордов.
1 оқушы:
Двойка. Она содействует тому, что мама и папа уделят тебе больше внимания и, даже играют в игры «Догони!» и «Ремешки».
2 оқушы:
Двойка-это сладкая парочка на уроке. Она отнимает усталость, как «Марс» и помогает сохранить бодрость на весь день, как напиток «Фанта».
1 оқушы:
За двойками обращаться по адресу: сш № 3, 5 «А» класс.

Жарнама. Реклама «Двойки»

адам Сәбитке.
Өз басым Абайға құштармын,
Мүмкін мен Әуезов Мұхтармын.
Бойымда күшім көп,

қуатпын,
Мүмкін мен Мыржақып Дұлатпын.
Ұстазға айтар көп рахметім,
Мүмкін мен Байтұрсын Ахметпін.
Елімнің баршасы танитын,
Ендеше мүмкін мен Ғабитпін.
Ой терең, жүрек от, жаным дерт,
Мүмкін мен Өтеміс Махамбет.
Ер қорғар ертеңгі, жасымын,
Атақты Кайсенов Қасыммын.
Баламын ниет ақ, пәк жанмын,
Арысым Жұмабай Мағжанмын.
Тілегім: «Қазағым көркейсің!»,
Мен Еламан Көбейсін.

мұрасы-тіліміз екенін ұмытпайық. Бүгінгі кешке қатысқаңдарыңызға көп рахмет!
Бүгінгі әдеби кеш

осымен аяқталды.