Учебный методический кабинет ОБЖ

для формирования и развития ключевых компетентностей обучающихся.

Павлова Наталья Степановна, преподаватель - организатор ОБЖ,
МОУ «Гимназия № 69 им. Чередова И.М.» ;
Пучинина Ирина Николаевна,
заместитель директора по УВР,
МОУ «Гимназия № 69 им. Чередова И.М.»;

развития творческого потенциала личности обучающихся на уроке и во внеурочное

время через формирование и развитие ключевых компетентностей: учебно-познавательной, ценностно-смысловой, социально-трудовой, компетентности личностного самосовершенствования
повышение роли кабинета ОБЖ в формировании у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины

жизнедеятельности как одного из факторов развития учебных возможностей обучающихся и

их успешности в обучении
воспитание ответственности у учащихся за жизнь и здоровье: свое и окружающих, подготовка учащихся к действиям в опасных для жизни и здоровья ситуациях, совершенствование умений и навыков школьников по оказанию само - и взаимопомощи
организация на базе кабинета работы по профессиональной ориентации будущих выпускников, желающих связать свою жизнь с армией.

различные приборы (войсковой прибор химразведки, дозиметры, противогазы)
наглядные пособия (макеты

автомата, мин, гранат)
учебная литература
видеотека мультимедийной учебной продукции
раздаточный материал

преподавания ОБЖ;
внедрение новых по содержанию и форме методов военно-патриотического воспитания;
организация

методической помощи педагогическому коллективу в разработке и проведении уроков и внеклассных мероприятий по безопасности жизнедеятельности, военно-патриотической тематике;
проведение уроков ОБЖ на более высоком теоретическом и научно-методическом уровне;

воспитания;
организация методической помощи педагогическому коллективу в разработке и проведении уроков

и внеклассных мероприятий по безопасности жизнедеятельности, военно-патриотической тематике;
проведение уроков ОБЖ на более высоком теоретическом и научно-методическом уровне;

руководителям в организации и проведении военно-патриотических мероприятий;
организация лектория “Военная слава

страны»;
просмотр и обсуждение кинофильмов о войне и службе в армии;
выпуск стенгазет, фотомонтажей, создание мультимедийных презентаций на военно-патриотическую тематику.

процесса
приобретение нового оборудования (сканер, принтер, новая школьная мебель);
создание технических условий

для использования компьютерных и информационно-коммуникативных средств обучения (подключение к Интернету)
значительное увеличение количества раздаточных учебных и учебно-лабораторных материалов в кабинете
дальнейшее пополнение видеотеки, а также электронной библиотеки на мультимедийных носителях, в том числе в виде мультимедийных продуктов, создаваемых учащимися.