Универсальные учебные действия - умение учится, способность к саморазвитию

и заданному правилу;
-умение сохранять заданную цель;
-умение видеть указанную ошибку и

исправлять её по указанию взрослого;
-умение контролировать свою деятельность по результату;
-умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

организации своей деятельности (планирование, контроль, оценка):
- способность принимать, сохранять цели

и следовать им в учебной деятельности;
- учение действовать по плану и планировать свою деятельность;
- преодоление импульсивности, непроизводности;
- умение контролировать процесс и результаты своей деятельности, включая осуществление предвосхищающего контроля в сотрудничестве с учителем и сверстниками;
- умение адекватно воспринимать оценки и отметки;
- умение различать объективную трудность задачи и субъективную сложность;
- умение взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности.

к преодолению трудностей:
- целеустремленность и настойчивость в должности целей;
- готовность

к преодолению трудностей, формирование установки на поиск способов разрешения трудностей(стратегия совладения);
- формирование основ оптимистического восприятия мира.