Влияние методической работы на повышение уровня профессионального мастерства педагога

на
повышение уровня профессионального мастерства педагога путём моделирования индивидуальной траектории развития

в условиях функционирования образовательных округов

б) имею представление;

в) не знаю.

Блок “Методика”
Инновационные технологии.
Информационно-коммуникативные технологии.
Дидактические технологии коммуникативного развития школьников.
Методика проведения деловой игры.
Методика применения программы компьютерного тестирования.
Технологии, методы, приёмы обучения.
Использование электронных способов обучения для создания модели уроков.
Методика дифференцированного обучения.
Создание и использование мультимедийных компьютерных технологий на уроках.
Методика создания интегрированных уроков.

Блок “Педагогика”
Основные вопросы по теории воспитания.
Основные вопросы дидактики.
Теория педагогического менеджмента.
Современный зарубежный педагогический опыт.
История педагогики.
Современные тенденции развития образования.
Перспективный педагогический опыт учителей Донбасса.
Формы мониторинга качества знаний учащихся.
Формы мониторинга эффективности работы учителя.
Теория педагогического общения.

Блок “Психология”
Методы психолого-педагогической диагностики учащихся и ученического коллектива.
Методы психолого-педагогической коррекции и развитие личности ученика.
Формы индивидуального и группового психолого-педагогического консультирования.
Формы взаимодействия с родителями.
Психолого-творческая основа моделирования урока.
Схема психологического анализа урока.
Схема психологического анализа воспитательного мероприятия.
Методы личностного и профессионального самоусовершенствования педагога.
Индивидуально-психологические возрастные особенности учащихся.
Психологические приёмы профессионального «выгорания» педагогов.

на репродуктивном уровне.

города
С первых дней в школе наши
руки не знают скуки.
Интеллект

находится на кончиках пальцев.

надо зажечь.
Внеклассные мероприятия
Открытые уроки
Работа с родителями
Сибиль Елена Александровна
-

учитель начальных классов

здорового образа жизни
Праздники с родителями

А.А.

учителя в учениках.

В.А.Сухомлинский

Спортивное мероприятие «Рыцарский
турнир»

День юного
героя- антифашиста

уроках английского языка
Работа с родителями
Внеклассная работа
Интегрированные уроки с элементами

игры

нужно заполнить.
Ученик - это факел, который необходимо зажечь.
Старинная

мудрость

Формирование
учебно-познавательной компетенции ученика
средствами инновационных технологий обучения

Коллективная творческая работа

Работа с сигнальными планшетами

Инсценирование на уроках чтения

Игровые ситуации на уроках

Сложи пазлы

Займи позицию

Работа в парах

Создание мультимедийных презентаций

“Знайди іменник”
Фізкультхвилинка
Гра “Добери малюнок”
Гра “Карусель”
Гра “Моя Батьківщина”
Гра “Хто більше”
“На гостину

до іменника”

Українська мова
6 клас
Вчитель Греш Ірина Борисівна

це..,
позитивні та негативні моменти олімпіади,
суперечення,
з досвіду,
формула успіху,

поради в роботі з учнями-олімпіадниками

Девіз:
Запали зірку своєї школи

Філіппової А.Д. “ Використання елементів гуманно-особистісного підходу до навчання та

виховання в педагогічній практиці на уроках природничого циклу наук “ “ Вчитель живе, доки навчається, вчитель навчається, доки живе ”. К.Д.Ушинський

глаза ребёнка-
Всё начинается с любви-
С любви!Я это точно знаю.

Р. Рождественский

основи сімейного життя”; робота лабораторІі ГП

год, учитель начальных классов,
высшее - Луганский НУ, 2011 год, историк,

учитель истории и правоведения,
высшее – Донецкий НУ, 2013 год, руководитель предприятия, учреждения, организации в сфере образования и производственного обучения. Педагогический стаж: 10 лет
(Торезская ОШ І-ІІ ступеней №22 – 9 лет, Торезская гимназия – 1 год) Квалификационная категория: "специалист ІІ категории"

процесс, поэтому нужно всегда двигаться вперед.

ІІ ступеней № 22
2011 год
Учитель истории и правоведения
Торезской общеобразовательной

школы І – ІІ ступеней № 22

профиля

комиссий)
Участник городских творческих конкурсов:

2013 год – лауреат городского конкурса молодых

педагогов «Мы молодые!»
- участник в городского конкурса «Классный руководитель года»

2014 год – участник областного конкурса «Компетентностно ориентированный урок истории и правоведения»
- участник городского конкурса на лучшую систему роботы
по правовому воспитанию
- участник городского конкурса «Классный руководитель года»
- участник конкурса «Творческий учитель – одарённый ученик»
2015 год – участник конкурс «45 минут славы»

Результативность учебно-методической работы

1 лауреат
2012-2013 уч. г. 1 лауреат

2013 – 2014 уч. г. 1 лауреат); - интерактивный конкурс «Лелека»;
- олимпиады по истории и правоведению;
- 2014 год участие в городском этапе конкурса-защиты исследовательских работ МАН;
- 2015 год 3 место в городском этапе конкурса-защиты исследовательских работ МАН .

гуманитарного цикла наук посредством интеграции областей знаний» учителя украинского языка

и литературы, русского языка и литературы
Греш Ирины Борисовны

2012/13 учебный год
Изучение литературы по данной проблеме.
Ознакомление с опытом работы (интегрированные уроки) учителя украинского языка и литературы Верхнеторецкой ОШ І-ІІ ступеней Донецкой области Поповой Т.Ю.
Использование в работе методического пособия Поповой Т.Ю. «Використання краєзнавчого матеріалу на уроках української мови” (8-9 класи).
Руководство подготовкой одарённых учащихся к творческим конкурсам («Творча юнь Донбассу» – победитель, «Красномовна Донеччина» – лауреат)

2013/14 учебный год
Создание и реализация целевого проекта «Интегрированный потенциал украинского языка и литературы, мировой литературы».
Участие в городском конкурсе воспитательных систем «Воспитать личность» (номинация «Воспитательная система учителя-предметника» – «Литература – способ формирования личности» - ІІ место).
Участие во Всеукраинском конкурсе «Творческий учитель – одарённый ученик» (номинация «Проект учителя-предметника» – сертификат участника)
Участие в Педагогической Ассамблее «Акме-парк» (вектор «Хит-парад инновационных образовательных практик» – сертификат участника).
Руководство подготовкой учащихся к творческим конкурсам («Красномовна Донеччина» - ІІІ место; Всеукраинский конкурс ученического творчества – областной лауреат; “Творческая юность Донбасса” – победитель; “Поверь в себя” – І место; “Ода воде” – ІІ место; “Очима дитини про бюджет країни” – І место; МАН – ІІІ место)

2014/15 учебный год
Создание и реализация целевого проекта «Интегрированный потенциал предметов общественно-гуманитарного цикла наук».
Руководство подготовкой одарённых учащихся к творческим конкурсам:
конкурс творческих работ «Эхо войны» – участие;
конкурс-фестиваль патриотической поэзии и песни «Родине посвятим души прекрасные порывы» - ІІ место;
конференция: «Великая Отечественная война: человеческий фактор» – участие;
конкурс юных поэтов в рамках Года образования в Донецкой Народной Республике и Года русского языка и литературы – участие.

возможности, чтобы быть способным служить человеку.
М.Филд