и правил и не свод требований к режиму, питанию, труду,
отдыху. Это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества»В.А.Сухомлинский
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях
Содержание
- 1. Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях
- 2. «Забота о здоровье ребёнка –это не просто
- 3. Направления работы логопеда развитие сенсорных и моторных функций; формирование
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Нарушения речифонетическое недоразвитие речи (ФНР) - нарушение процессов формирования
- 7. Здоровьесберегающие технологии
- 8. Дыхательная гимнастика
- 9. Развитие общей моторики. Упражнения для профилактики плоскостопия.
- 10. Развитие мелкой моторики рук
- 11. Су Джок терапия.
- 12. Аурикулотерапия.
- 13. Кинезеологические упражнения
- 14. Комплексы упражнений, направленных на профилактику нарушений зрения.Зрительные дорожкиБумажные офтальмотренажёры.
- 15. Упражнения на релаксацию
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
«Забота о здоровье ребёнка –это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил и не свод требований к режиму, питанию, труду, отдыху. Это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«Забота о здоровье ребёнка –это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм
В.А.Сухомлинский
Слайд 3Направления работы логопеда
развитие сенсорных и моторных функций;
формирование кинестетической основы артикуляторных
движений;
развитие мимической мускулатуры;
развитие интеллектуальных функций;
развитие эмоционально-волевой сферы и игровой деятельности;
формирование черт гармоничной и незакомплексованной личности.
Слайд 6Нарушения речи
фонетическое недоразвитие речи (ФНР) - нарушение процессов формирования произносительной системы родного
языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов произношения фонем. ·
Фонетико-фонематическое
недоразвитие речи (ФФНР) – нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем.Общее недоразвитие речи (ОНР) – различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне.
Слайд 9Развитие общей моторики.
Упражнения для профилактики плоскостопия.
Упражнения для
улучшения осанки.
Упражнения психологической саморегуляции
Слайд 14
Комплексы упражнений, направленных на профилактику нарушений зрения.
Зрительные дорожки
Бумажные офтальмотренажёры.
Теги
