Анализ публицистического текста как подготовка рабочих материалов к сочинению-рассуждению

рассуждению
Сочинение учит думать,
учит понимать жизнь,
учит вчитываться в

каждое слово.
В. Литвинов

и научить:
- понимать и раскрывать тему сочинения любого жанра;
логично и

доказательно мыслить и излагать результаты своего суждения литературным языком в надлежащем стилевом оформлении


Задачи:
научить формулировать и комментировать проблему исходного текста, определять позицию автора текста;
аргументировано высказывать свое собственное отношение к выделенной и прокомментированной проблеме.

развитие.
Эссеист - писатель – прозаик, разрабатывающий жанр эссе

Винокуров Евгений Михайлович

Понимание текста – процесс творческий.

как

2-й довод
3-й довод
Иллюстрация
(примеры)
Иллюстрация
(примеры)

Иллюстрация
(примеры)

Вывод автора
поэтому
поэтому
1-й довод

Основной

тезис:
«…Есенин – душа нации, пользующийся безграничной любовью народа…»

Аргументы:

Есенин – национальный мыслитель
( …масштабно и крупно мыслит по существенным проблемам мира )
Есенин – великий художник интуиции
( … )
Есенин – певец любви
( … )
Есенин – поэт- сейсмограф
(… )


Вывод:
«…Есенин – идеальный поэт, совесть нации»

определение, обычно выраженное прилагательным.
намеренное повторение в тексте одного и того

же слова или словосочетания.
одинаковое, сходное построение сложных фраз, предложений.
расположение слов или выражений по нарастанию или убыванию.
слова, противоположные по лексическому значению.

Метафора

Эпитеты

Лексический повтор

Синтаксический параллелизм

Градация

Антонимы

правду,
ничего, кроме правды
…взрыв эмоций, духовные глубины,
художник интуиции
…молодёжь и старики,

рабочие и профессора

…о жизни и смерти, о судьбе отдельной личности
и всего народа

КОМПОЗИЦИЯ СОЧИНЕНИЯ

1.Вступление. Формулировка в той

или иной форме одной из проблем исходного текста.
2.Комментарий к сформулированной проблеме текста.
3.Формулировка позиции автора по прокомментированной проблеме
4.Аргументация собственного мнения по проблеме:

а) первый аргумент из жизненного опыта
б) второй аргумент из художественной литературы

5.Заключение (1-2 предложения должны придать завершенность сочинению, связать его с исходным текстом).

– это описание темы в двух словах (двумя прилагательными)
3.Третья строчка

– это описание действия
(тремя глаголами)
4.Четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывающая отношение к теме
(афоризм)
5.Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы
(слово – резюме)

С И Н К В Е Й Н