Сократ
Беседа о речевом этикете
Беседу подготовила Л.А.Опольская, учитель МОУ СОШ №5 города-курорта Анапы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Беседа о речевом этикете
Содержание
- 1. Беседа о речевом этикете
- 2. Цели: показать, что представляет собой сквернословие как
- 3. Умен ты или глуп, Велик ты
- 4. При помощи языка люди могутобъясняться друг с
- 5. Посредством языка можноогорчать и разочаровывать друг друга,лицемерить,
- 6. Язык – явление уникальное: в нём уживаются
- 7. 1. Мама2. Родные: бабушка, дедушка, папа, брат, сестра.3. Родина4. Бог5. Любовь6. Дружба7. Мир8. Свобода9. Верность10. Честь
- 8. Есть у нас одна привычкаНазывать друзей по
- 9. Анатолий Лысов Дикарь Я видел нынче дикаря
- 10. Скабрёзный ― неприличный, непристойный, нецензурный, матерный, скверный. Л.А.Опольская
- 11. Каковы причины употребления матерной лексики? злость;раздражение;различные эмоции;плохая привычка;хочет казаться «крутым»;невежество, невоспитанность;не хватает словарного запаса.Л.А.Опольская
- 12. Словарь Вильяма Шекспира по подсчету исследователей составляет
- 13. Э.Асадов О скверном и святомЧто в сердце
- 14. Пусть жизнь сложна, пускай порой сурова. И
- 15. “Народ сквернословит зря, и часто не об
- 16. Можно ли употреблять нецензурную лексику? Не
- 17. Употребляете ли вы матерную лексику? Л.А.Опольская
- 18. Матерщинные слова в основе своей имеют ярко
- 19. В повести “Святой отец о пользе душевной
- 20. Л.А.Опольская
- 21. В.Солоухин Слово о словах Когда ты
- 22. Нормальная ДНКПовреждённая ДНКЛ.А.Опольская
- 23. «Нет таких слов, которые может безнаказанно выбрасывать
- 24. Как бороться с нецензурной бранью?Бесполезно бороться: это в крови.Штрафы.Принудительные работы.Больше читать, обогащать словарный запас.Надо себя сдерживать.Л.А.Опольская
- 25. Согласно заключению экспертов ВОЗ состояние здоровья населения
- 26. ИтогиПопытайтесь хотя бы неделю, две недели обойтись
- 27. «Язык наш очень богат, есть из чего
- 28. Использованы иллюстрации, помещённые на сайтах:http://www.russianchicago.com/common/arc/story.php/227163http://www.diva.by/beauty/body/burning/46439.htmlhttp://www.alumin.ru/rdv/kultura.htmhttp://www.sreklama.ru/images_bank/soc6/001.htmlhttp://www.bel.ru/news/culture/2004/12/04/12835.html Л.А.Опольская
- 29. Для классного часа использованы материалы сайта: http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?member=203547 http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?member=203697 Л.А.Опольская
- 30. Скачать презентанцию
Цели: показать, что представляет собой сквернословие как языковое явление (этимология, смысловая сторона, роль в языке); развивать умение аргументировать свою точку зрения; воспитывать речевую культуру учащихся, уважение к матери, собеседнику и самому
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Заговори, чтоб я тебя увидел…»
Слайд 2Цели:
показать, что представляет собой сквернословие как языковое явление (этимология,
смысловая сторона, роль в языке);
развивать умение аргументировать свою точку
зрения; воспитывать речевую культуру учащихся, уважение к матери, собеседнику и самому себе.
Л.А.Опольская
Слайд 3Умен ты или глуп, Велик ты или мал, Не знаем
мы, Пока ты слова не сказал.
СаадиЛ.А.Опольская
Слайд 4При помощи языка люди могут
объясняться друг с другом,
решать различные
вопросы,
просить,
приветствовать,
мириться,
выполнять просьбы,
вдохновлять на подвиги,
выражать
радость, объясняться в любви.
Л.А.Опольская
Слайд 5Посредством языка можно
огорчать и разочаровывать друг друга,
лицемерить,
лгать,
обманывать,
хитрить,
ссориться,
сделать людей врагами,
вызвать войну,
разрушать города и даже целые
государства,вносить в нашу жизнь горе и зло,
предавать,
оскорблять.
Л.А.Опольская
Слайд 6Язык – явление уникальное: в нём уживаются и тесно переплетаются
и скверное, и святое.
Прав ли был Эзоп?
Л.А.Опольская
Слайд 71. Мама
2. Родные: бабушка, дедушка, папа, брат, сестра.
3. Родина
4. Бог
5.
Любовь
6. Дружба
7. Мир
8. Свобода
9. Верность
10. Честь
Слайд 8Есть у нас одна привычка
Называть друзей по кличкам.
И выходит, что
у нас
Скотный двор — не класс.
Л.А.Опольская
Слайд 9Анатолий Лысов
Дикарь
Я видел нынче дикаря
И говорил с ним даже,
Но,
откровенно говоря,
О нём всего не скажешь.
Сказать лишь можно, что
с лица
И не дикарь он вовсе:
Не носит он в носу кольца
Монет в ушах не носит. Его одежду описать
Словами можно тоже:
Он по одёжке, так сказать,
На всех на нас похожий.
Но передать его язык
Поэт не правомочен:
В таком бы случае мой стих
Был сплошь из многоточий.
Вы догадались: речь идёт
Опять про мат и матик,
Про речь, которую ведёт
Подобный “мате-матик”
Пусть лексикон дикарский пуст, –
Зато как речь цветиста:
Что шаг, то мат слетает с уст
Такого “шаг-матиста”.
Дикарь на площади. Он рад
стать мастером особым,
Чтоб сделать трёхэтажный мат
Скабрёзным небоскрёбом.
И дикарей вокруг щадят,
Обходят стороною,
Как будто речь на площадях
Должна стать площадною.
А надо, что ни говори,
Пресечь их брань вначале –
Пресечь, покуда дикари
Совсем не одичали!
Л.А.Опольская
Слайд 11Каковы причины употребления матерной лексики?
злость;
раздражение;
различные эмоции;
плохая привычка;
хочет казаться «крутым»;
невежество,
невоспитанность;
не хватает словарного запаса.
Л.А.Опольская
Слайд 12Словарь Вильяма Шекспира по подсчету исследователей составляет 12 000 слов.
Словарь негра из людоедского племени «Мумбо-Юмбо» составляет 300 слов. Эллочка Щукина
легко и свободно обходилась тридцатью.1. Хамите.
2. Хо-хо! (Выражает, в зависимости от обстоятельств: иронию, удивление, восторг, ненависть, радость, презрение и удовлетворенность.)
3. Знаменито.
4. Мрачный. (По отношению ко всему. Например: «мрачный Петя пришел», «мрачная погода», «мрачный случай», «мрачный кот» и т. д.)
5. Мрак.
6. Жуть. (Жуткий. Например, при встрече с доброй знакомой: «жуткая встреча».)
7. Парниша. (По отношению ко всем знакомым
мужчинам, независимо от возраста и общественного
положения.)
8. Не учите меня жить.
9. Как ребенка. («Я бью его, как ребенка»,— при игре в карты. «Я его срезала, как ребенка»,— как видно, в разговоре с ответственным съемщиком.)
Вот слова, фразы и междометия, придирчиво выбранные ею из всего великого, многословного и могучего русского языка:
10. Кр-р-расота!
11. Толстый и красивый. (Употребляется как характеристика неодушевленных и одушевленных предметов.)
12. Поедем на извозчике. (Говорится мужу.)
13. Поедем в таксо. (Знакомым мужского пола.)
14. У вас вся спина белая. (Шутка.)
15. Подумаешь.
16. Уля. (Ласкательное окончание имен. Например: Мишуля, Зинуля.)
17. Ого! (Ирония, удивление, восторг, ненависть, радость, презрение и удовлетворенность.)
Оставшиеся в крайне незначительном количестве слова служили передаточным звеном между Эллочкой и приказчиками универсальных магазинов.
Л.А.Опольская
Слайд 13Э.Асадов
О скверном и святом
Что в сердце нашем самое святое?
Навряд ли
надо думать и гадать. Есть в мире самое простое И самое возвышенное
– Мать!Так почему ж большое слово это, Пусть не сегодня, а давным-давно, Но в первый раз ведь было кем-то, где-то В кощунственную брань обращено.
Тот пращур был и тёмный, и дурной,
И вряд ли даже ведал, что творил,
Когда однажды взял и пригвоздил
Родное слово к брани площадной.
И ведь пошло же, не осело пылью,
А поднялось, как тёмная река.
Нашлись другие. Взяли подхватили
И понесли сквозь годы и века…
Пусть иногда кому-то очень хочется
Хлестнуть врага словами, как бичом,
И резкость на язык не только просится,
А в гневе и частенько произносится,
Но только мать тут всё-таки при чём?
Л.А.Опольская
Слайд 14Пусть жизнь сложна, пускай порой сурова. И всё же трудно попросту
понять,
Что слово “мат” идёт от слова “мать”,
Сквернейшее – от самого
святого!Неужто вправду за свою любовь, За то, что родила нас и растила, Мать лучшего уже не заслужила, Чем этот шлейф из непристойных слов?!
Ну как позволить, чтобы год за годом
Так оскорблялось пламя их сердец?!
И сквернословам всяческого рода
Пора сказать сурово наконец:
Бранитесь или ссорьтесь как хотите,
Но не теряйте звания людей.
Не трогайте, не смейте, не грязните
Ни имени, ни чести матерей!
Л.А.Опольская
Слайд 15“Народ сквернословит зря, и часто не об этом совсем говоря.
Народ наш не развратен, а очень даже целомудрен, несмотря на
то, что это, бесспорно, самый сквернословный народ в целом мире, – и об этой противоположности, право, стоит хоть немножко подумать.”Ф.М.Достоевский
Л.А.Опольская
Слайд 16 Можно ли употреблять нецензурную лексику?
Не стоит сквернословить, так
как это показатель низкой культуры.
Раз есть в русском языке
нецензурные слова, значит, их можно употреблять. Сквернословить нельзя, так как это великий грех.
Иногда можно.
Л.А.Опольская
Слайд 18Матерщинные слова в основе своей имеют ярко выраженную сексуальную семантику. Матерная
ругань широко представлена в разного рода обрядах явно языческого происхождения
– свадебных, сельскохозяйственных – т.е. в обрядах, связанных так или иначе с плодородием.Л.А.Опольская
Слайд 19В повести “Святой отец о пользе душевной всем православным христианам”,
приписываемой Иоанну Златоусту, говорится, что матерным словом оскорбляется, во-первых, Матерь
Божия, во-вторых, родная мать человека и, наконец, “третья мать” – Мать-Земля:Не подобает православным христианом матерны лаяти. Понеже Мати Божия Пречистая Богородица… тою же Госпожою мы Сына Божия познахом…
Другая мати, родная всякому человеку, тою мы свет познахом.
Третия мати – земля, от нея же кормимся и питаемся и тьмы благих приемлем, по Божию велению к ней же паки возвращаемся, иже есть погребение.
Л.А.Опольская
Слайд 21В.Солоухин
Слово о словах
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг,
подумай ― не спеши.
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом
души.Оно то жаворонком вьётся,
То медью траурной поёт.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полёт.
Им можно радости прибавить
И радость людям отравить.
Им можно лёд зимой расплавить
И камень в крошку раздолбить.
Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.
Л.А.Опольская
Слайд 23«Нет таких слов, которые может безнаказанно выбрасывать в мир человек.
Вся жизнь ― вечное движение; и это движение творят мысли
человека. Слово ― не простое сочетание букв. Даже если человек не знает ничего о тех силах, что носит в себе, и не думает, какие вулканы страстей и зла можно сотворить и пробудить неосторожно брошенным словом, ― даже тогда нет безнаказанно брошенных в мир слов.»Кора Антарова ″Две жизни″
Л.А.Опольская
Слайд 24Как бороться с нецензурной бранью?
Бесполезно бороться: это в крови.
Штрафы.
Принудительные работы.
Больше
читать, обогащать словарный запас.
Надо себя сдерживать.
Л.А.Опольская
Слайд 25Согласно заключению экспертов ВОЗ состояние здоровья населения определяется
на 10%
уровнем развития медицины,
на 20% наследственным фактором,
на 20% состоянием окружающей
среды,на 50% образом жизни.
Единственный путь, ведущий к здоровью каждого человека, – это изменение отношения человека к самому себе.
Л.А.Опольская
Слайд 26Итоги
Попытайтесь хотя бы неделю, две недели обойтись без бранных слов
и внимательно проследите за изменениями в вашей жизни. Вы скоро
поймёте, что, отказавшись от уродливого матерного языка, вы обретёте ясность мыслей, поступков, здоровье, счастье, везение и любовь ваших близких.Л.А.Опольская
Слайд 27«Язык наш очень богат, есть из чего выбирать. Но, выбирая,
нужно помнить о такте, о чувстве меры, о бережном отношении
к окружающим и уважении к самому себе.» Л.И. СкворцовЛ.А.Опольская
Слайд 28Использованы иллюстрации, помещённые на сайтах:
http://www.russianchicago.com/common/arc/story.php/227163
http://www.diva.by/beauty/body/burning/46439.html
http://www.alumin.ru/rdv/kultura.htm
http://www.sreklama.ru/images_bank/soc6/001.html
http://www.bel.ru/news/culture/2004/12/04/12835.html
Л.А.Опольская
Слайд 29Для классного часа использованы материалы сайта:
http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?member=203547
http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?member=203697
Л.А.Опольская
