Наречие - повторение

Содержание

1. Наречие - повторение
2. Тема урока:Цель урока:Наречие.Повторение1) повторить, обобщить, систематизировать знания по теме «Наречие»;2) подготовиться к тестированию.
3. НЕСлитнораздельноилиРаспределите наречия в два столбика: (не)лепо, (не)искренне,
4. Кто грамоте горазд, тому не пропасть.Составьте предложения с указанными словами:некогда – никогда,негде – нигде,некуда – никуда.
5. Найдите строчки, в которых все слова пишутся
6. Не учась и лаптя не сплетёшь.Спишите, обозначая изученную орфограммуПевуч…, свеж…, ещ…, горяч…, зловещ…, умоляющ…, угрожающ…, общ….еоёоееео
7. Слайд 7
8. Сперва подумай, потом говори.
9. Одним словомЗамените словосочетания наречиями, которые пишутся через
10. Сегодня с утра Мишка был Дон
11. Проверь себя: (не)брежно ничуть (не)радостно 3) н(е,и)куда
12. Подведём итоги1. О чем мы сегодня говорили
13. Слайд 13
14. Автор: Румянцева А.А., учитель русского языка и
15. Скачать презентанцию

Тема урока:Цель урока:Наречие.Повторение1) повторить, обобщить, систематизировать знания по теме «Наречие»;2) подготовиться к тестированию.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Знаешь ли ты ...
Н
А
Р
Е
Ч
И
Е
?
[э]
[ч']
[а]
[н]
[р']
[э]

[и]
[й']

Слайд 2Тема урока:
Цель урока:
Наречие.
Повторение
1) повторить, обобщить,
систематизировать знания
по теме «Наречие»;
2)

подготовиться
к тестированию.

Слайд 3НЕ
Слитно
раздельно
или

Распределите наречия в два столбика:
(не)лепо, (не)искренне,
(не)хорошо, а плохо;

вовсе (не)интересно,
(не)по-товарищески, (не)аккуратно,
(не)далеко, (не)громко, а тихо;
(не)высоко, далеко (не)ласково.
1)

нелепо

2) неискренне
(фальшиво)

1) не хорошо, а плохо

2) вовсе не интересно

3) не по-товарищески

3) неаккуратно
(без прилежания)

4) недалеко

4) не громко, а тихо

5) невысоко

5) далеко не ласково

НЕСлитнораздельноилиРаспределите наречия в два столбика: (не)лепо, (не)искренне, (не)хорошо, а плохо; вовсе (не)интересно, (не)по-товарищески, (не)аккуратно, (не)далеко, (не)громко, а

Слайд 4Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Составьте предложения с указанными словами:

некогда

– никогда,
негде – нигде,
некуда – никуда.

Слайд 5Найдите строчки, в которых
все слова пишутся с двумя «н»:
1)

интерес…о, искус…о, груст…о
2) мужестве….о, умышле…..о, испуга…..о
3) вниматель…о,

присталь…о, дружелюб…о
4) рассея….о, разочарова..…о, торжестве.…о.

НН

Найдите строчки, в которых все слова пишутся с двумя «н»:1) интерес…о, искус…о, груст…о2) мужестве….о, умышле…..о,

Слайд 6Не учась
и лаптя не сплетёшь.
Спишите, обозначая изученную орфограмму
Певуч…, свеж…,

ещ…, горяч…, зловещ…,
умоляющ…, угрожающ…, общ….
е
о
ё
о
е
е
е
о

Слайд 7

Слайд 8Сперва подумай, потом говори.

Слайд 9Одним словом
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис:
на русском

языке
в первую очередь
небрежно, плохо
в какое-нибудь время
совсем

немного

неожиданно

очень давно

в точности так

– по-русски

– во-первых

– кое-как

– когда-нибудь

– чуть-чуть

– нежданно-негаданно

– давно-давно

– точь-в-точь

Одним словомЗамените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис: на русском языке в первую очередь небрежно, плохо в

Слайд 10Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил

на
своего деревянного коня и вскач понесся по

саду.
Ему было невтерпежь сразиться со злыми волшебниками,
которые убегали от него проч и прятались в зарослях
крапивы. Он наотмаш рубил крапиву, пока не споткнулся
и не упал навзнич.

Поиграем в корректора

Найдите ошибки в следующем тексте:

Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил на своего деревянного коня и вскач

Слайд 11Проверь себя:

(не)брежно
ничуть (не)радостно
3) н(е,и)куда бежать
4) н(е,и)когда

не видел
5) безбоязне(н,нн)о
6) бесстраш(н,нн)о
7) хорош(ё,о)
8) ещ(о,ё)
9) досух(о,а)
10) влев(а,о)
11) (во)вторых
12) кое(где)
13)

замуж…
14) сплош…

Ключ к заданию
«Проверь себя»:

1. небрежно
2. ничуть не радостно
3. некуда бежать
4. никогда не видел
5. безбоязненно
6. бесстрашно
7. хорошо
8. ещё
9. досуха
10. влево
11. во-вторых
12. кое-где
13. замуж
14. сплошь

Поставь себе оценку: «5» – за 14 правильных ответов;
«4» – за 11-13; «3» – за 7-10; «2» – за 4-6.

Проверь себя: (не)брежно ничуть (не)радостно 3) н(е,и)куда бежать 4) н(е,и)когда не видел5) безбоязне(н,нн)о6) бесстраш(н,нн)о7) хорош(ё,о)8) ещ(о,ё)9) досух(о,а)10)

Слайд 12Подведём итоги
1. О чем мы сегодня говорили на уроке?
3.

Достигли ли мы своей цели?
Подготовились к

тестированию?

2. Какие орфограммы повторили?

Домашнее задание:
упражнение № 268,
со словами составить
словосочетания.

Подведём итоги1. О чем мы сегодня говорили на уроке? 3. Достигли ли мы своей цели?

Слайд 13

Слайд 14Автор: Румянцева А.А., учитель русского языка и литературы,
МОУ СОШ №

4 г. Наволоки, Кинешемского района,
Ивановской области

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Наречие - повторение

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Знаешь ли ты ...
Н
А
Р
Е
Ч
И
Е
?
[э]
[ч']
[а]
[н]
[р']
[э]

[и]
[й']

Слайд 2Тема урока:
Цель урока:
Наречие.
Повторение
1) повторить, обобщить,
систематизировать знания
по теме «Наречие»;
2)

подготовиться
к тестированию.

Слайд 3НЕ
Слитно
раздельно
или

Распределите наречия в два столбика:
(не)лепо, (не)искренне,
(не)хорошо, а плохо;

вовсе (не)интересно,
(не)по-товарищески, (не)аккуратно,
(не)далеко, (не)громко, а тихо;
(не)высоко, далеко (не)ласково.
1)

Слайд 4Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Составьте предложения с указанными словами:

некогда

– никогда,
негде – нигде,
некуда – никуда.

Слайд 5Найдите строчки, в которых
все слова пишутся с двумя «н»:
1)

интерес…о, искус…о, груст…о
2) мужестве….о, умышле…..о, испуга…..о
3) вниматель…о,

Слайд 6Не учась
и лаптя не сплетёшь.
Спишите, обозначая изученную орфограмму
Певуч…, свеж…,

ещ…, горяч…, зловещ…,
умоляющ…, угрожающ…, общ….
е
о
ё
о
е
е
е
о

Слайд 7

Слайд 8Сперва подумай, потом говори.

Слайд 9Одним словом
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис:
на русском

языке
в первую очередь
небрежно, плохо
в какое-нибудь время
совсем

Слайд 10Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил

на
своего деревянного коня и вскач понесся по

Слайд 11Проверь себя:

(не)брежно
ничуть (не)радостно
3) н(е,и)куда бежать
4) н(е,и)когда

не видел
5) безбоязне(н,нн)о
6) бесстраш(н,нн)о
7) хорош(ё,о)
8) ещ(о,ё)
9) досух(о,а)
10) влев(а,о)
11) (во)вторых
12) кое(где)
13)

Слайд 12Подведём итоги
1. О чем мы сегодня говорили на уроке?
3.

Достигли ли мы своей цели?
Подготовились к

Слайд 13

Слайд 14Автор: Румянцева А.А., учитель русского языка и литературы,
МОУ СОШ №

4 г. Наволоки, Кинешемского района,
Ивановской области

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Наречие - повторение

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Знаешь ли ты ...НАРЕЧИЕ? [э] [ч'] [а] [н] [р'] [э]

[и] [й']

Слайд 2Тема урока:Цель урока:Наречие.Повторение1) повторить, обобщить, систематизировать знания по теме «Наречие»;2)

подготовиться к тестированию.

Слайд 3НЕСлитнораздельноилиРаспределите наречия в два столбика: (не)лепо, (не)искренне, (не)хорошо, а плохо;

вовсе (не)интересно, (не)по-товарищески, (не)аккуратно, (не)далеко, (не)громко, а тихо;(не)высоко, далеко (не)ласково.1)

Слайд 4Кто грамоте горазд, тому не пропасть.Составьте предложения с указанными словами:некогда

– никогда,негде – нигде,некуда – никуда.

Слайд 5Найдите строчки, в которых все слова пишутся с двумя «н»:1)

интерес…о, искус…о, груст…о2) мужестве….о, умышле…..о, испуга…..о3) вниматель…о,

Слайд 6Не учась и лаптя не сплетёшь.Спишите, обозначая изученную орфограммуПевуч…, свеж…,

ещ…, горяч…, зловещ…, умоляющ…, угрожающ…, общ….еоёоееео

Слайд 7

Слайд 8Сперва подумай, потом говори.

Слайд 9Одним словомЗамените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис: на русском

языке в первую очередь небрежно, плохо в какое-нибудь время совсем

Слайд 10Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил

на своего деревянного коня и вскач понесся по

Слайд 11Проверь себя: (не)брежно ничуть (не)радостно 3) н(е,и)куда бежать 4) н(е,и)когда

не видел5) безбоязне(н,нн)о6) бесстраш(н,нн)о7) хорош(ё,о)8) ещ(о,ё)9) досух(о,а)10) влев(а,о)11) (во)вторых12) кое(где)13)

Слайд 12Подведём итоги1. О чем мы сегодня говорили на уроке? 3.

Достигли ли мы своей цели? Подготовились к

Слайд 13

Слайд 14Автор: Румянцева А.А., учитель русского языка и литературы,МОУ СОШ №

4 г. Наволоки, Кинешемского района, Ивановской области

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1Знаешь ли ты ...
Н
А
Р
Е
Ч
И
Е
?
[э]
[ч']
[а]
[н]
[р']
[э]

[и]
[й']

Слайд 2Тема урока:
Цель урока:
Наречие.
Повторение
1) повторить, обобщить,
систематизировать знания
по теме «Наречие»;
2)

подготовиться
к тестированию.

Слайд 3НЕ
Слитно
раздельно
или

Распределите наречия в два столбика:
(не)лепо, (не)искренне,
(не)хорошо, а плохо;

вовсе (не)интересно,
(не)по-товарищески, (не)аккуратно,
(не)далеко, (не)громко, а тихо;
(не)высоко, далеко (не)ласково.
1)

Слайд 4Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
Составьте предложения с указанными словами:

некогда

– никогда,
негде – нигде,
некуда – никуда.

Слайд 5Найдите строчки, в которых
все слова пишутся с двумя «н»:
1)

интерес…о, искус…о, груст…о
2) мужестве….о, умышле…..о, испуга…..о
3) вниматель…о,

Слайд 6Не учась
и лаптя не сплетёшь.
Спишите, обозначая изученную орфограмму
Певуч…, свеж…,

ещ…, горяч…, зловещ…,
умоляющ…, угрожающ…, общ….
е
о
ё
о
е
е
е
о

Слайд 9Одним словом
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис:
на русском

языке
в первую очередь
небрежно, плохо
в какое-нибудь время
совсем

на
своего деревянного коня и вскач понесся по

Слайд 11Проверь себя:

(не)брежно
ничуть (не)радостно
3) н(е,и)куда бежать
4) н(е,и)когда

не видел
5) безбоязне(н,нн)о
6) бесстраш(н,нн)о
7) хорош(ё,о)
8) ещ(о,ё)
9) досух(о,а)
10) влев(а,о)
11) (во)вторых
12) кое(где)
13)

Слайд 12Подведём итоги
1. О чем мы сегодня говорили на уроке?
3.

Достигли ли мы своей цели?
Подготовились к

Слайд 14Автор: Румянцева А.А., учитель русского языка и литературы,
МОУ СОШ №

4 г. Наволоки, Кинешемского района,
Ивановской области