Части речи 2 класс

Содержание

1. Части речи 2 класс
2. Правила работы на уроке1. На уроке будь
3. Словарная работа
4. Проверка:Тарелка, щавель, морковь, завод, сапог, обезьяна.
5. Развитие речиСоставьте предложение с использованием сразу двух словарных слов
6. Задачи:1. Продолжить знакомство с частями
7. Месяц- Единица измерения времени, связанная с обращением
8. Закончи предложение:Февраль- последний …. …. .В
9. Работа в парах
10. Проверка
11. Письмо по памяти.
12. Слайд 12
13. Проверь себя.Травка зеленеет, Солнышко
14. Работа в парах.1 вариант.Найди в четверостишии и
15. Домашнее задание Упражнение 71, стр. 42
16. 1.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает:а)признак
17. Проверь себя.Правильные ответы:1.а, 2.б, 3.б, 4.б, 5.в, 6.б, 7.а. Молодцы!
18. Спасибо за урок!Молодцы!
19. Скачать презентанцию

Правила работы на уроке1. На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. 2. Всё пиши, не отставая, Слушай, не перебивая. 3. Говорите чётко, внятно,

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка.
2 класс.

Учитель: Чудинова Н.В.

Части речи

Слайд 2Правила работы на уроке
1. На уроке будь старательным,

Будь спокойным и внимательным.
2. Всё пиши, не отставая,

Слушай, не перебивая.
3. Говорите чётко, внятно,
Чтобы было всё понятно.
4. Если хочешь отвечать
Надо руку поднимать.

Правила работы на уроке1. На уроке будь старательным, Будь спокойным и внимательным. 2. Всё пиши,

Слайд 3Словарная работа

Слайд 4Проверка:
Тарелка, щавель, морковь, завод, сапог, обезьяна.

Слайд 5Развитие речи
Составьте предложение с использованием сразу двух словарных слов

Слайд 6
Задачи:
1. Продолжить знакомство с частями речи.
2. Закрепить основные признаки каждой

части речи
3. Учиться отличить одну часть речи от другой.

Задачи:1. Продолжить знакомство с частями речи.2. Закрепить основные признаки каждой части речи3. Учиться отличить одну

Слайд 7Месяц-
Единица измерения времени, связанная с обращением Луны вокруг Земли, имеющая

каждая самостоятельное название (январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль,

август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь).

Промежуток времени в 30 дней.
Диск луны или его часть

Месяц- Единица измерения времени, связанная с обращением Луны вокруг Земли, имеющая каждая самостоятельное название (январь, февраль, март,

Слайд 8Закончи предложение:
Февраль- последний …. …. .
В ночном небе появился

….. …… .
Через месяц у нас …..

…. .

Закончи предложение:Февраль- последний …. …. .В ночном небе появился ….. …… .Через месяц

Слайд 9Работа в парах

Слайд 10Проверка

Слайд 11Письмо по памяти.

Травка зеленеет,

Солнышко блестит;
Ласточка с весною

В сени к нам летит.

Письмо по памяти. Травка зеленеет, Солнышко блестит;

Слайд 12

Слайд 13Проверь себя.

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;

Ласточка с весною
В сени

к нам летит.

Проверь себя.Травка зеленеет, Солнышко блестит; Ласточка с весною

Слайд 14Работа в парах.
1 вариант.
Найди в четверостишии и обозначь карандашом сверху

над словами имена существительные. Объясни свой выбор

2

вариант.
Найди в четверостишии и обозначь карандашом сверху над словами глаголы. Объясни свой выбор

Работа в парах.1 вариант.Найди в четверостишии и обозначь карандашом сверху над словами имена существительные. Объясни свой выбор

Слайд 15Домашнее задание
Упражнение 71, стр. 42

Слайд 161.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает:
а)признак предмета; б) действие

предмета; в) предмет.
2.Имя существительное- это часть речи, которая отвечает

на вопросы:
а)Какой? Какая? Какое? Какие? б)Кто? Что?
3. Глагол обозначает:
а) признак предмета; б)действия предмета.
4.Глагол отвечает на вопросы:
а)Кто? Что? б)Что делает? Что сделает?
5. Глагол- это а)часть слова; б) член предложения; в)часть речи.
6. Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает:
а)действия предметов; б) признак предмета.
7.Имя прилагательное отвечает на вопросы:
а)Какой? Какая? Какое? Какие?; б) Кто? Что?; в) Что делает? Что сделает?

Выбери верное утверждение.