Что такое гражданственность?

русскому языку в формате ОГЭ (15.3) «Что такое гражданственность?» Автор: Алиева

Аида Фикрат кызы, учитель русского языка и литературы МБОУ СШ № 63 город Ульяновск

для какой-то огромной,
великой цели.

надо дать ребенку правильное

видение добра и зла.
В. Сухомлинский

нравственная позиция, выражающаяся в чувстве долга и

ответственности человека перед гражданским коллективом, к которому он принадлежит: государство, семья, церковь, профессиональная или иная общность, в готовности отстаивать и защищать от всяких посягательств её права и интересы. Философский словарь

Сергеевич Лихачев не думал вообще, так это о том, что

когда-нибудь ему, возможно, поставят памятник. Он памятник воздвиг себе сам – давно и прочно. Этот памятник – его научные труды, внесшие огромный вклад в сокровищницу гуманитарного знания.

Имя Лихачева широко известно далеко за рамками академических кругов, прежде всего, благодаря его г р а ж д а н с к о й позиции. Это не была позиция политического трибуна. Ему не нужна была власть, ему не нужно было почитание. Он думал о России и служил ей всю свою жизнь.

нашей новейшей истории его слово звучало как камертон, напоминающий о

том, что у нас
одна страна,
одна история
и одна культура,
и никто не имеет права ради собственных амбиций покушаться на самые основы жизни народа.

Сегодня такого камертона, увы, нет.
Зато есть памятник, который будет
напоминать каждому о таких простых
вещах, как
совесть, достоинство,

уважение к истории и культуре и

умение оставаться человеком

в любых обстоятельствах.

взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Основная часть:
а) формулирование тезиса;
б) приведение аргументов

(один – из предложенного текста, другой из жизненного опыта).
3. Заключение (вывод).

слове (явлении, свойстве человека, черте его характера)?

 Какой дополнительной информацией

я могу расширить данное мной определение?

Чем существенным я могу дополнить это определение?

Какое ключевое словосочетание в определении мне хотелось бы пояснить?

Какое значение ключевых слов мне хотелось бы уточнить?

многочисленные премии и награды

Д.С.Лихачева закономерны и заслуженны. Его работы

глубоки и серьезны.

Большинство из них - новое слово в науке. Но наиболее сильной

стороной деятельности академика являлось стремление донести свои

научные открытия до простого читателя, сделать их интересными и

понятными. Лихачев проявил себя как блестящий просветитель,

стремящийся не просто расширить исторический кругозор читателя, но

привить ему любовь к своему Отечеству. Дмитрию Сергеевичу

принадлежит множество журнальных статей, посвященных разным

проблемам литературоведения, краеведения, истории культуры.

перечитывая мудрые и эмоционально насыщенные

страницы книг Д.С.Лихачева, мысленно проходя

вместе с ним его жизненный

путь, ясно представляешь то бесценное, что оставил он нам в наследство –

неиссякающий источник воспитания у детей и юношества патриотизма и

гражданственности.

Дмитрий Сергеевич был подлинным патриотом своего Отечества.

Его любовь к России была глубокой, неизменной и действенной.

Все научное творчество Д.С.Лихачева до последних дней его жизни – не

просто деятельность блестящего ученого, глубоко увлеченного избранной для

исследования темой, но и объяснение в любви своей Родине, служение

истории и культуре.

«Земля родная». В ней автор на широком

историческом фоне раскрывает

ценность и значимость памятников культуры.

Обращаясь к молодому читателю, академик писал: «Человека создает

земля. Без нее он ничто, но и землю создает человек. От человека

зависит ее сохранность, мир на земле, умножение ее богатства.

От человека зависит создать условия, при которых будут сохраняться,

расти, умножаться ценности культуры, когда все люди будут интеллектуально

богатыми и интеллектуально здоровыми... А люди должны жить с

достоинством. Достоинство –это уважение к семье, к самому себе, это

опрятность, это наша одежда, одежда нашего города.

Санкт-Петербурга Д.С.Лихачев в самых

разных жизненных обстоятельствах являлся образцом подлинной

гражданственности. Он не мог стоять в стороне от многих проблем,

волновавших его земляков. Всегда безупречно корректный,

выдержанный, внешне спокойный – воплощение образа петербургского

интеллигента – Дмитрий Сергеевич становился твердым и непреклонным,

отстаивая правое дело.

вопрос:

«В чем вы видите смысл жизни?» (24) Он ответил:

для мелочей, не

для собирания мебели и устройства своей квартиры,

не для покупки машин.

(26) Он дается для какой-то огромной, великой цели. (27) Вы подумайте,

природа создавала человека миллионы лет. (28) И человек обязан

отблагодарить природу за это и своей творческой работой продолжить

созидательную деятельность. (29)Она может быть продолжена в

маленькихобластях и в больших, в очень престижных и в не очень

престижных. (30) Но нужно продолжать накапливать в жизни добро,

накапливать все то, что способствует созиданию. (31) И тогда человек

будет счастлив, тогда он будет сознавать, что он живет не зря».

Наталия ЭЛИАСБЕРГ,
доктор педагогических наук,
профессор

автора текста, сводится к...
Автор строит свое рассуждение о данном понятии

на...
Автору (писателю, ученому, лингвисту..) данного текста было важно показать, что...
Автор текста заставляет нас задуматься о том, что...
Как справедливо замечено автором данного текста: «....»..

тем, что...
Разберёмся (попробую разобраться, давайте разберёмся) в смысле данного понятия....
Высказывая

свое отношение к данному понятию, хочу отметить...
Я вполне разделяю общепринятую точку зрения о том, что...
Приводя пример из жизни, хочу обратиться к...
Обращаясь к своему жизненному опыту, хочу подтвердить мысль, высказанную ранее…

видим, следовательно, значит…;

Синтаксические конструкции: итак, можно увидеть, что...;

В результате рассуждения

мы пришли к выводу
о том, что...;

Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что…

Можно сделать вывод, что..., из вышесказанного следует…

по русскому языку рекомендуется со знакомства с различными темами сочинений

и подбора материалов по каждой возможной теме.

Для написания сочинения на высокий балл школьникам рекомендуется отыскать в тексте интересные слова и выстроить аргументы на их основе. Также для аргументации следует подобрать глаголы.

В ходе написания сочинения учащимся необходимо обращать внимание на такие лексические единицы, как синонимы, неологизмы, антонимы, фразеологизмы, устаревшие слова и строить доказательства на их основе.
.
Кроме этого, выпускники могут отыскать в тексте лексические единицы, которые созданы на основе переносного значения слов (метафору, олицетворение, эпитет), на основе которых затем выстроить аргументацию.

любящего свое Отечество.

Гражданственность – это сочетание патриотизма, моральной цельности и

правовой культуры человека.

Гражданственность – это осознание человеком своих
обязанностей по отношению к родной стране.

Гражданственность – это безусловное чувство собственного достоинства,
ведущее человека к совершенству.

Гражданственность – это умение не забывать об общественном благе в процессе достижения блага личного.

Гражданственность – это патриотизм, отрицающий экстремизм и
национальное самосознание, отрицающее национальную рознь.

и культуру.
Гражданственность даёт уверенность – в выборе правильных целей и

правовых методов их достижения.
Гражданственность даёт сопричастность – к судьбе не только своей семьи, но и страны.
Гражданственность даёт свободу – если понимать её, как осознанную необходимость.
Гражданственность даёт уважение – к законам и государственным институтам.
Гражданственность даёт силы – для проявления человеческого достоинства в любых ситуациях.

основные права и свободы, которые гарантируются гражданам, а так же

основные обязанности граждан перед государством.
Законодательство. Гражданские права и гражданственность – в числе основных правовых понятий, исходя из которых и создаются законы.
Литература. Стихотворные произведения и проза многих классиков русской литературы проникнуты гражданственностью – любовью к стране и состраданием к ее гражданам. Олицетворением гражданственности считается поэт Николай Некрасов.

для
основной части
сочинения-рассуждения 15.3:

в детях гражданственность, начинающуюся с любви к семье и с

интереса к людям и своей стране.

Воинская служба. Защита своей страны – одна из основных
Обязанностей человека и гражданина; отправляясь на военную службу человек воспитывает в себе гражданственность.

Общество. Отсутствие национальной, расовой и религиозной
дискриминации в обществе – признак гражданственности его членов.

в области права, истории, культуры – чем выше образованность человека,

тем ярче он осознает свою гражданственность.

Интерес к истории. Одна из составляющих гражданственности – патриотизм; изучая историю своей малой Родины и своей страны, человек воспитывает в себе патриотизм и гражданственность.

Работа над собой. Внимательное отношение к себе, сознательное культивирование уважения к закону, к правовым и моральным нормам, принятым в обществе – это работа по воспитанию в себе гражданственности.

Межличностные отношения. Воспитывая в себе уважение к людям – человек воспитывает в себе и гражданственность.