Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дефис в наречиях с приставкой кое- и суффиксами – то, -либо, - нибудь
Содержание
- 1. Дефис в наречиях с приставкой кое- и суффиксами – то, -либо, - нибудь
- 2. Цели урока:познакомить учащихся с дефисным написанием наречий;
- 3. Повторение пройденной темывлевонаправозапростоиздалекадокраснасначалаЗапомните написание наречий:смолоду, сослепу, смалу.
- 4. Слайд 4
- 5. Пиши через дефис сложные прилагательные, образованные от
- 6. Замени словосочетания прилагательными.Продукция сельского хозяйства; вопросы медицины
- 7. Образуй прилагательные от числительного и существительногоДва
- 8. Дефис в наречиях по-русскипо-заячьипо-прежнемупо-моемупо-старому во-первыхв-третьих куда-тогде-либооткуда-нибудькое-как еле-елемало-помалукрепко-накрепкоВ наречиях, образованных от
- 9. Соедините стрелками части слов и полученные наречия
- 10. Цифровой диктант 1,2,1,1,2,1,1,2,1,1,2,1,2,2,1
- 11. Выполнение упражненийУпражнение 250 (устно)по-медвежьипо-осеннемупо-товарищескипо-твоемупо-моему
- 12. Упражнение 251
- 13. Подведение итогов урока. – Назовите условия дефисного
- 14. Скачать презентанцию
Цели урока:познакомить учащихся с дефисным написанием наречий; формировать навык написания дефиса в наречиях; повторить дефисное написание существительных, прилагательных и местоимений; учить отличать наречия с приставкой по- от прилагательных с предлогом; учить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
познакомить учащихся с дефисным написанием наречий;
формировать навык написания
дефиса в наречиях;
повторить дефисное написание существительных, прилагательных и местоимений;
учить отличать наречия с приставкой по- от прилагательных с предлогом;
учить конструировать предложения по схемам.
Слайд 3Повторение пройденной темы
влево
направо
запросто
издалека
докрасна
сначала
Запомните написание наречий:
смолоду, сослепу, смалу.
Слайд 4
Пиши слитно
сложные прилагательные, образованные от подчинительных словосочетаний:
сельскохозяйственный
древнерусский
Внимание!
Имена собственные,
становясь прилагательными, часто утрачивают прописную букву.
Слайд 5Пиши через дефис
сложные прилагательные, образованные от сочинительных словосочетаний:
местоимения,
образованные с помощью суффиксов: -то, -либо, -нибудь, -таки, -ка и
с помощью приставки кое-кое-кто
что-либо
какой-нибудь
существительные с пол-:со словами начинающими с гласной буквы с буквы Л и с именами собственными
пол-апельсина
пол-лимона
пол-Москвы
Слайд 6Замени словосочетания прилагательными.
Продукция сельского хозяйства;
вопросы медицины и биологии;
поселок
у северного моря;
климат Средней Европы.
Сельскохозяйственная продукция;
медико-биологические вопросы;
североморский посёлок;
среднеевропейский климат
Слайд 7Образуй прилагательные от числительного и существительного
Два
знак
лицо
смысл
год
лето этаж
двузначный
двуличный
двусмысленный
двухгодичный
двулетний
двухэтажный
Слайд 8Дефис в наречиях
по-русски
по-заячьи
по-прежнему
по-моему
по-старому
во-первых
в-третьих
куда-то
где-либо
откуда-нибудь
кое-как
еле-еле
мало-помалу
крепко-накрепко
В наречиях, образованных от полных прилагательных и местоимений
с приставкой по- и суффиксом -и-, -ому (-ему)
В наречиях, образованных
от числительных при помощи приставки во-(в-) и суффиксов -ых(-их)В наречиях после приставки кое-; перед суффиксами -то, -либо, -нибудь
В сложных наречиях с повторением одного и того же слова или близких по значению слов
Слайд 9Соедините стрелками части слов и полученные наречия запишите.
старый
по-, -ему
чуть
по-,-омумало в-, -ых
седьмой -нибудь
весенний по-,-и
где -чуть
немецкий -помалу
по-весеннему
по-старому
в-седьмых
где-нибудь
по-немецки
чуть-чуть
мало-помалу
Слайд 11Выполнение упражнений
Упражнение 250 (устно)
по-медвежьи
по-осеннему
по-товарищески
по-твоему
по-моему
Слайд 13Подведение итогов урока.
– Назовите условия дефисного написания наречий.
Домашнее задание:
§ 42 Выучить слова в рамке.
