Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дидактический материал по русскому языку "Слова с проверяемой безударной гласной в корне слова"
Содержание
- 1. Дидактический материал по русскому языку "Слова с проверяемой безударной гласной в корне слова"
- 2. а о и е я Безударный гласный
- 3. Вставь пропущенную букву в словах, запиши проверочное слово. С_снад_лёкийл_нейкам_сной б_жатьнар_дилиг_лодныеш_гать
- 4. Вставь пропущенную букву в словах, запиши проверочное
- 5. Выпиши слова с проверяемыми безударными гласными. Рядом
- 6. Выпиши слова с проверяемыми безударными гласными. Рядом
- 7. Из данных слов выпиши слова с безударными
- 8. Из данных слов выпиши слова с безударными
- 9. Спиши текст, вставь пропущенные буквыСт_ял в л_су
- 10. Спиши текст, вставь пропущенные буквыСтоял в лесу
- 11. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Докажи, что слова
- 12. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Докажи, что слова
- 13. Прочитай. Объясни написание выделенных орфограмм.Любите родную природу
- 14. Скачать презентанцию
а о и е я Безударный гласный звук Причиняет много мук.Как писать г(о,а)ра, тр(а,о)ваИ слова м(а,о)ря, д(е,и)ла?Чтобы не было сомненья,Ставим звук под ударенье.Горы, травы, море, дело!Вот теперь напишем смело!‘‘‘‘
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Дудник
Раиса Михайловна
учитель начальных классов
Дидактический материал
по русскому
языку
«Слова с проверяемой безударной гласной в корне слова»
Слайд 2
а о и е я
Безударный гласный звук
Причиняет много
мук.
Как писать г(о,а)ра, тр(а,о)ва
И слова м(а,о)ря, д(е,и)ла?
Чтобы не было сомненья,
Ставим
звук под ударенье.Горы, травы, море, дело!
Вот теперь напишем смело!
‘
‘
‘
‘
Слайд 3
Вставь пропущенную букву в словах, запиши проверочное слово.
С_сна
д_лёкий
л_нейка
м_сной
б_жать
нар_дили
г_лодные
ш_гать
Слайд 4
Вставь пропущенную букву в словах, запиши проверочное слово.
Сосна -
сосны
далёкий - даль
линейка - линия
мясной - мясо
бежать - бег
нарядили -
нарядголодные - голод
шагать - шаг
‘
‘
‘
‘
‘
Слайд 5
Выпиши слова с проверяемыми безударными гласными. Рядом запиши проверочные слова.
Большую пользу приносят леса людям.
Они украшают нашу землю. Леса
спасают поля от засухи. Из брёвен строят дома.
Слайд 6
Выпиши слова с проверяемыми безударными гласными. Рядом запиши проверочные слова.
Большую - больше
леса - лес
они - он
украшают - краше
спасают
- спасполя - поле
дома - дом
‘
‘
‘
Слайд 7
Из данных слов выпиши слова с безударными гласными, которые надо
проверять. Поставь ударение, подчеркни проверяемую гласную.
Глаза, поле, степной, дворы, книга,
столовая, бумага, садовник, мел, шагать, окно, травка, ленивый.
Слайд 8
Из данных слов выпиши слова с безударными гласными, которые надо
проверять. Поставь ударение, подчеркни проверяемую гласную.
Глаза, степной, дворы,
столовая, садовник,
шагать, окно, ленивый.
‘
‘
‘
‘
‘
‘
‘
‘
Слайд 9
Спиши текст,
вставь пропущенные буквы
Ст_ял в л_су старый пень.
Ёжик
сделал себе гн_здо.
Днём ёжик спал, а веч_ром
вых_дил на охоту.
Слайд 10
Спиши текст,
вставь пропущенные буквы
Стоял в лесу старый пень.
Ёжик
сделал себе гнездо.
Днём ёжик спал, а вечером
выходил на охоту.
Слайд 11
Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Докажи, что слова каждой строчки
однокоренные
(родственные). Выдели корень
Ночь, н_чной, н_чевать.
Свист, св_сток, св_стеть.
Старый, ст_рик, ст_рушка.
Боль,
б_льной, б_льница.
Слайд 12
Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Докажи, что слова каждой строчки
однокоренные
(родственные). Выдели корень
Ночь, ночной, ночевать.
Свист, свисток, свистеть.
Старый, старик, старушка.
Боль,
больной, больница.
Слайд 13
Прочитай. Объясни написание
выделенных орфограмм.
Любите родную природу –
Озёра, леса
и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней
мы с тобою родились,Живём мы с тобою на ней!
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей!
