"Дополнение"

чтения и письма, орфографической и пунктуационной зоркости.

Учиться выделять в текстах,

в учебном материале главное. Развивать устную речь ; умение доказать в форме самостоятельного рассуждения; умение отличать второстепенные члены предложения.

Цели урока

косвенных
падежей и обозначает предмет.
Дополнения обычно выражаются
именем существительным

или
местоимением в косвенном падеже.

дательный, творительный, предложный.

думает в бою не о смерт…, а о побед….

Родину

Подлежащее и сказуемое – это …

1)Части речи.
2) Главные члены предложения.
3) Второстепенные члены предложения.
2. Подлежащее в предложении:
Поляну утром освещает яркое солнце.
1) солнце; 2) утром; 3) поляну; 4) освещает.
3. Второстепенные члены в предложении: На небе сияет яркое солнце.
1) на небе; 2) солнце; 3) сияет; 4) яркое.
4. Второстепенные члены предложения – это
Сказуемое и подлежащее
Подлежащее и обстоятельство
Определение и обстоятельство
5. На какие вопросы отвечает дополнение?
На вопросы косвенных падежей
Когда ? Зачем?
Что делать ? Что сделать ?

1)Части речи.
2) Главные члены предложения.

3) Второстепенные члены предложения.
2. Подлежащее в предложении:
Поляну утром освещает яркое солнце.
1) солнце; 2) утром; 3) поляну; 4) освещает.
3. Второстепенные члены в предложении: На небе сияет яркое солнце.
1) на небе; 2) солнце; 3) сияет; 4) яркое.
4. Второстепенные члены предложения – это
Сказуемое и подлежащее
Подлежащее и обстоятельство
Определение и обстоятельство
5. На какие вопросы отвечает дополнение?
На вопросы косвенных падежей
Когда ? Зачем?
Что делать ? Что сделать ?

уроке?
Что было интересным в процессе урока?