Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Фонетика. Звучащая, выразительная музыка нашей речи 5 класс
Содержание
- 1. Фонетика. Звучащая, выразительная музыка нашей речи 5 класс
- 2. Запишите высказывание К. Паустовского и подумайте,
- 3. Слова то шЕлестят, как трава, то бОрмочут,
- 4. Фонетика.Звучащая, выразительная музыка нашей речи.Урок русского языка 5 классАрсенова Е.А.МОУ СОШ №20 г.Краснодара2009 год
- 5. Ученый Бодуэн де Куртенэ дал им красивое
- 6. Графический диктант Тысячи звуков окружают человека:
- 7. ЗВУКИгласныесогласные
- 8. гласныезвуки[а][о][у][ы][э][и]ыуеаёюэиоябуквы
- 9. [л’убл’у б’ир’оску рускуй’уто св’этлуй’у то груснуй’у]И.И. Левитан
- 10. Ассонанс – это художественный прием созвучия гласных
- 11. А согласные согласныДаже фыркать и шипеть,Шелестеть, шептать, скрипеть,Но не хочется им петь (В. Берестов)БВГДЖЗКЛМНПРСТФХЦЧШЩй
- 12. Аллитерация- это древнейший стилистический прием усиления выразительности
- 13. Поменяйте гласный в словах ЛЕС, ЛУК (лис),
- 14. Кто больше придумает больше слов,
- 15. мульт фейерверкППГЙ МРТШК СЛННККПТЧ МККМС ПЛТТ
- 16. запишите транскрипциюмедвежонокбабочка[м'ьдв'ижонък]лебедь[л'эб'ьт'][бабъч'къ]
- 17. Домашнее заданиеПоэзия – это дыханиеДыхание св..бодно в
- 18. Скачать презентанцию
Запишите высказывание К. Паустовского и подумайте, чем мы будем заниматься на уроке.Слова то ш…лестят как трава то б…рмочут как родники то пер…свистываются как птицы то п…званивают как первый лед.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок;
все зернисто, крупно, как сам жемчуг…
Слайд 2Запишите высказывание К. Паустовского и подумайте, чем мы будем заниматься
на уроке.
Слова то ш…лестят как трава то б…рмочут как родники
то пер…свистываются как птицы то п…званивают как первый лед.
Слайд 3Слова то шЕлестят, как трава, то бОрмочут, как родники, то
перЕсвистываются, как птицы, то пОзванивают, как первый лед.
Слайд 4
Фонетика.
Звучащая, выразительная
музыка нашей речи.
Урок русского языка
5 класс
Арсенова Е.А.
МОУ
СОШ №20 г.Краснодара
2009 год
Слайд 5Ученый Бодуэн де Куртенэ дал им
красивое имя - фонема
-ФОН-
телефон
микрофон
раздел лингвистики, изучающий звуки нашей речи
-ФОНО-
фонотека фонограмма
Фонетика-
Слайд 6Графический
диктант
Тысячи звуков окружают человека: шелест листвы, завывание ветра,
журчание ручья, пение птиц.
Об.сл
: ,
, , .
![гласныезвуки[а][о][у][ы][э][и]ыуеаёюэиоябуквы](/img/thumbs/ef4da1db99488986abca81c9978f70b1-800x.jpg "Фонетика. Звучащая, выразительная музыка нашей речи 5 класс гласныезвуки[а][о][у][ы][э][и]ыуеаёюэиоябуквы")
Слайд 9
[л’убл’у б’ир’оску рускуй’у
то св’этлуй’у то груснуй’у]
И.И. Левитан «Березовая роща»
Прочитайте и
запишите
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную.
(А. Прокофьев)![[л’убл’у б’ир’оску рускуй’уто св’этлуй’у то груснуй’у]И.И. Левитан «Березовая роща»Прочитайте и запишитеЛюблю березку русскую, То светлую,](/img/thumbs/686d6b12bd3718dc00be6e1ecd3216de-800x.jpg "Фонетика. Звучащая, выразительная музыка нашей речи 5 класс [л’убл’у б’ир’оску рускуй’уто св’этлуй’у то груснуй’у]И.И. Левитан «Березовая роща»Прочитайте и")
Слайд 10Ассонанс – это художественный прием созвучия гласных звуков, которым пользуются
поэты.
Ломоносов считал, что мы обычно изображаем гласными
О, У, Ы
гнев,
зависть, боль, печальЕ, И, Ю
нежность, «ласкательство»
Слайд 11А согласные согласны
Даже фыркать и шипеть,
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Но не хочется
им петь
(В. Берестов)
Б
В
Г
Д
Ж
З
К
Л
М
Н
П
Р
С
Т
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
й
Слайд 12Аллитерация-
это древнейший стилистический прием усиления выразительности художественной речи повторами
согласных
Нева вздувалась и ревела,
Котлом клокоча и клубясь.
(А.С. Пушкин)
Прочитайте, подчеркните согласные
звуки, которые повторяются и усиливают выразительность?Нева вздувалась и ревела,
Котлом клокоча и клубясь.
(А.С. Пушкин)
Слайд 13Поменяйте гласный в словах ЛЕС, ЛУК
(лис), (люк), (лик), (лак)
Поменяйте
согласный звук в слове ТОМ
(дом, тон, сом, ком, ток)
Прибавьте
один согласный к слову так, чтобы получилось новое. Укус, роза, шар (укСус), (розГа, Гроза), (шарф)
Выньте из слова один согласный так, чтобы получилось новое.
Краска, склон, волк, тигр, горсть
(каска), (слон), (вол), (тир) (гость)
Слайд 14 Кто больше придумает больше слов, меняя согласные и
гласные в исходном
СТОЛ?
стул скол
стал
стопстон сток
ЭРУДИТ
Слайд 15мульт
фейерверк
ППГЙ МРТШК
СЛННК
КПТЧ МККМС
ПЛТТ ВННПХ
ПН
ЛКС
ПОПУГАЙ МАРТЫШКА
СЛОНЁНОК
ВИННИ-ПУХ
КОПАТЫЧ МИККИМАУС
ПЛУТТО ПИН
АЛЕКС
![запишите транскрипциюмедвежонокбабочка[м'ьдв'ижонък]лебедь[л'эб'ьт'][бабъч'къ]](/img/thumbs/e0ec2efd161b0eefff882e2c65653999-800x.jpg "Фонетика. Звучащая, выразительная музыка нашей речи 5 класс запишите транскрипциюмедвежонокбабочка[м'ьдв'ижонък]лебедь[л'эб'ьт'][бабъч'къ]")
Слайд 17Домашнее задание
Поэзия – это дыхание
Дыхание св..бодно в каждой гласной,
В с...гласной
– пр..рывается на миг.
И только тот гармонии достиг,
Кому чередованье их
подвлас..но.Звучат в с..гласных сер..бро и медь.
А гласные даны для пенья.
И счастлив будь, коль можешь ты пр..петь
Иль даже пр..дышать стих..творенье.
(С. Маршак)
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Произведите фонетический разбор слов достиг, пропеть.
