Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Грамматические нормы русского языка.
Содержание
- 1. Грамматические нормы русского языка.
- 2. Задание №6. Грамматические нормы.Задание содержит различные грамматические
- 3. Нарушения в употреблении форм существительных неправильное образование
- 4. ошибки при образовании степеней сравнения прилагательных и наречий;неправильное образование местоименных форм;ошибки в склонении числительных;
- 5. Неправильное образование глагольных форм.ошибки в образовании личных
- 6. В одном из выделенных ниже слов допущена
- 7. Алгоритм работы. 1. Поставьте ударение в словах.2.
- 8. Вид ошибки.1. Ошибочное словообразование.Трудолюбимый, надсмехаться, подскользнуться, подстричься,
- 9. Вид ошибки.2. Ошибочное образование формы существительного.Многие чуда техники.Не хватает время.Исправление: Многие чудеса техники. Не хватает времени.
- 10. Вид ошибки.3. Ошибочное образование формы прилагательного.Более интереснееКрасивше Исправление: Более интересно Красивее
- 11. Вид ошибки.4. Ошибочное образование формы числительного.С пятистами рублями Исправление: с пятьюстами рублями
- 12. Вид ошибки.5. Ошибочное образование формы местоимения.ихнего ребёнка
- 13. Вид ошибки.6. Ошибочное образование формы глагола.Они ездиют,
- 14. Слайд 14
- 15. Одушевленные/неодушевленные.Правило: у одуш. сущ. во мн.ч. совпадает
- 16. Род имен существительных.Существительные общего рода обозначают качества
- 17. Род имён существительных.Существительные среднего рода – неодушевленные.Исключения:
- 18. Род неизменяемых имен существительных.Правило: слова, обозначающие неодушевлённые
- 19. Род неизменяемых имен существительных.Мужской род.Слова, обозначающие лиц
- 20. Географические названия названия органов печати.Правило:Род определяется по
- 21. Аббревиатуры и сложные слова.Род определяется по главному
- 22. Задание: с данными словами составьте словосочетания, помогающие
- 23. Задание: запишите сочетания слов, выбрав нужную форму
- 24. Особенности окончаний существительных.Существительные на -МЯБремя, время, вымя,
- 25. Множественное число И.п.-А/-Яадреса прожектора(=прожекторы)векселявензелядиректорадокторакителякружевакучерамастерапрофессорасортасторожашелка-И/-ЫбухгАлтерывозЫвОрывЫборыгербЫгОдыгОспиталиинженЕрыинспЕкторыкАбеликожухИкОпнылЕкторымалярЫмЕсяцыофицЕрыОчередиплОскостипОдписипОлисы(мед.)пОлюсы(геол.)пОхороныпОчеркипризЫпрОстыниредАкторысажЕнискИрдыстолярЫтОртытрЕрерышофёрЫ
- 26. Скачать презентанцию
Задание №6. Грамматические нормы.Задание содержит различные грамматические ошибки, состоящие в неправильном образовании и использовании различных грамматических форм слов.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Задание №6
(грамматические нормы)
Учитель первой квалификационной категории МОУ СОШ №51 г.
Комсомольска-на-Амуре
Слайд 2Задание №6. Грамматические нормы.
Задание содержит различные грамматические ошибки, состоящие в
неправильном образовании и использовании различных грамматических форм слов.
Слайд 3Нарушения в употреблении форм существительных
неправильное образование форм множественного числа
неправильный вариант формы рода
неверное образование падежных форм
Слайд 4ошибки при образовании степеней сравнения прилагательных и наречий;
неправильное образование местоименных
форм;
ошибки в склонении числительных;
Слайд 5Неправильное образование глагольных форм.
ошибки в образовании личных форм глаголов;
неверное образование
видовых форм глаголов;
неверное образование возвратных форм глагола;
ошибки при образовании деепричастий;
Слайд 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании
формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
НЕЛЕПЕЙШИЙ взгляд
за СЕМЬЮ
замкамипачка МАКАРОНОВ
в ДВУХТЫСЯЧНОМ году
ВКУСНЕЕ торта
МАКАРОН
6
Слайд 7Алгоритм работы.
1. Поставьте ударение в словах.
2. Определите, к какой
части речи относится слово.
3. Квалифицируйте ошибку.
4. Примените соответствующее орфографическое правило.
5.
Исправьте ошибку.6. Запишите исправленную форму слова, соблюдая правила орфографии.
Слайд 8Вид ошибки.
1. Ошибочное словообразование.
Трудолюбимый, надсмехаться, подскользнуться, подстричься, подчерк.
Исправление:
трудолюбивый, насмехаться
(поднять на смех), поскользнуться, постричь, почерк.
НО! подчеркнуть
Слайд 9Вид ошибки.
2. Ошибочное образование формы существительного.
Многие чуда техники.
Не хватает время.
Исправление:
Многие чудеса техники.
Не хватает времени.
Слайд 10Вид ошибки.
3. Ошибочное образование формы прилагательного.
Более интереснее
Красивше
Исправление:
Более интересно
Красивее
Слайд 11Вид ошибки.
4. Ошибочное образование формы числительного.
С пятистами рублями
Исправление:
с
пятьюстами рублями
Слайд 12Вид ошибки.
5. Ошибочное образование формы местоимения.
ихнего ребёнка
ихи дети
вокруг его
Исправление:
их ребёнка их дети
вокруг него
Слайд 13Вид ошибки.
6. Ошибочное образование формы глагола.
Они ездиют, хочут.
Пиша о жизни
природы.
Исправление:
Они ездят, хотят.
Написав о жизни природы.
Слайд 15Одушевленные/неодушевленные.
Правило: у одуш. сущ. во мн.ч. совпадает
В.п и Р.п.,
у неодуш. совпадает В.п. и И.п..
Различают: лицо (человека) и лицо
(=человек):вижу лица (неодуш.)
вижу лиц (людей).
Слайд 16Род имен существительных.
Существительные общего рода обозначают качества человека : задира,
забияка, плакса и т.д..
Правило: некоторые имена существительные мужского рода обозначают
лиц и женского пола. Глагол ставят в женский род, прилагательное – в мужской род.Дежурный врач Иванова выписала рецепт.
Слайд 17Род имён существительных.
Существительные среднего рода – неодушевленные.
Исключения: дитя, чадо, лицо,
божество, беспозвоночное, животное, ископаемое, млекопитающее, насекомое, ничтожество, страшилище, существо, чудовище,
чудище, пресмыкающееся.
Слайд 18Род неизменяемых имен существительных.
Правило: слова, обозначающие неодушевлённые предметы – средний
род.
Алиби, алОэ, боА, боржОми, декольтЕ, джерсИ, желЕ, интервьЮ, какАо, кафЕ,
кЕпи, коммюникЕ, конфеттИ, крЕдо, крем-брюлЕ, лассО, менЮ, монпасьЕ, мулинЕ, палАццо, папьЕ-машЕ, парИ, пенснЕ, платО, плиссЕ, попуррИ, ревЮ, рЕгби, сАмбо, таблО, трюмО, фойЕ, харчО, хОбби, эскимОСубстантивированные слова – средний род.
вежливое «здравствуйте»
всегдашнее «да»
громкое «ура»
наше завтра
резкое «не хочу»
Название букв: заглавное А
Название нот: долгое МИ
Слайд 19Род неизменяемых имен существительных.
Мужской род.
Слова, обозначающие лиц мужского пола (атташЕ,
дЕнди, импресАрио,конферансьЕ, маЭстро, нЕдоросль, рантьЕ, рЕфери).
Слова. Обозначающие животных, птиц (какадУ,
кенгурУ, колИбри +ж.р, фламИнго, шимпанзЕ)Мужской род.
Исключения (влияние родового понятия):
Бри (сыр), га (гектар), кофе (доп.с.р.), пенАльти (удар), сирОкко (ветер), сулугУни (сыр) шИмми (танец), бенгАли, урдУ (язык).
Слайд 20Географические названия
названия органов печати.
Правило:
Род определяется по нарицательному существительному, выступающему в
роли родового понятия, или по главному слову словосочетания.
Тбилиси, Эри, Капри,
Миссисипи, Юнгфрау, «Фигаро», «Таймс».Солнечный Тбилиси (город), живописный Капри (остров), полноводное Эри (озеро), глубокая Миссисипи (река), высокая Юнгфрау (гора), «Фигаро» напечатал (журнал), «Таймс» опубликовала (газета)
Слайд 21Аббревиатуры и сложные слова.
Род определяется по главному слову.
местное сельпо (
сельское потребительское общество), МГУ праздновал (Московский государственный университет), РТС отремонтировала
(ремонтно-техническая станция)
Слайд 22Задание: с данными словами составьте словосочетания, помогающие показать род имён
существительных.
Кафель, коростель, прошлое, плетень, тюль, вяз, вязь, ладья, врач, контролёр,
лошадь, шампунь, вуаль, мозоль, плакса, молодец, Соня, соня, сливки, визави, жюри, рефери, безе, леди, пальто, па, ножницы.
Слайд 23Задание: запишите сочетания слов, выбрав нужную форму согласуемого с существительным
слова. Укажите род существительного.
Наш… пари, (она) детск… врач, (она) больш…
умница, (он) так… неряха, стареньк… ружьишко, модн… кутюрье, нов… сари, ООН принял… решение, нью-йоркск… авеню, решающ… пенальти, единственн… евро, местн… кюре, маленьк… киви.
Слайд 24Особенности окончаний существительных.
Существительные на -МЯ
Бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя,
племя, семя, стремя + путь
ПРАВИЛО: в косвенных падежах суффикс
-ЕН
пламЕНи
Слайд 25Множественное число И.п.
-А/-Я
адреса
прожектора
(=прожекторы)
векселя
вензеля
директора
доктора
кителя
кружева
кучера
мастера
профессора
сорта
сторожа
шелка
-И/-Ы
бухгАлтеры
возЫ
вОры
вЫборы
гербЫ
гОды
гОспитали
инженЕры
инспЕкторы
кАбели
кожухИ
кОпны
лЕкторы
малярЫ
мЕсяцы
офицЕры
Очереди
плОскости
пОдписи
пОлисы(мед.)
пОлюсы(геол.)
пОхороны
пОчерки
призЫ
прОстыни
редАкторы
сажЕни
скИрды
столярЫ
тОрты
трЕреры
шофёрЫ
