Разделы презентаций

Назывные предложения

Содержание

Цели урока:Цель:изучить понятие о назывных предложениях, узнать о сфере и цели их употребления, научиться находить их в тексте и употреблять в собственной речи,убедиться в том, что все вы поэты, с помощью

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Назывные предложения
и креативное письмо
Ханецкая Виктория Викторовна

Назывные предложенияи креативное письмоХанецкая Виктория Викторовна

Слайд 2Цели урока:
Цель:
изучить понятие о назывных предложениях,
узнать о сфере и

цели их употребления,
научиться находить их в тексте и

употреблять в собственной речи,
убедиться в том, что все вы поэты, с помощью креативного письма,
Правила: АКТИВНОСТЬ, уверенность в СЕБЕ!
Цели урока:Цель:изучить понятие о назывных предложениях, узнать о сфере и цели их употребления, научиться находить их в

Слайд 3Проведем наблюдение


Шепот, робкое дыханье, трели соловья.
Серебро и колыханье сонного

ручья.
Свет ночной, ночные тени,
Тени без конца.
Ряд волшебных

изменений
Милого лица.
В дымных тучках пурпур розы,
Отблеск января,
И лобзания и слезы,
И заря, заря!

А.А.Фет
Проведем наблюдениеШепот, робкое дыханье, трели соловья. Серебро и колыханье сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени без

Слайд 4Назывные предложения
Сообщают
о том, что
какое– нибудь
явление
существует
Признаки
1.Имеют один главный

член предложения – подлежащее.
2.Утверждается наличие предмета интонацией.
3. Предложения могут быть


нераспространенными и распространенными
Вечер. Сегодня тихий вечер.

Имеют указательное
значение

Лаконичность. Точность.

Назывные предложенияСообщают о том, что какое– нибудь явлениесуществуетПризнаки1.Имеют один главный член предложения – подлежащее.2.Утверждается наличие предмета интонацией.3.

Слайд 5 Назывные предложения по содержанию могут:
1. Описывать

природные явления: Жарища! 2. Описывать среду и обстановку. Красота! 3. Описывать внешний

вид и психологическое состояние живых существ: Прекрасное лицо.
4. Выражать пожелание, приказ и приветствие: Добрый день!
Назывные предложения по содержанию могут: 1. Описывать природные явления: Жарища! 2. Описывать среду и

Слайд 6Назывные предложения
Назывные
предложения-
экспрессивное
средство
языка.
Чаще всего
находятся
в начале
текста.
Часто

составляют
цепочки, каждое звено-
предложение рисует
отдельную
деталь.
Характеризуются
специфической
интонацией.
Замедленный
темп —
Пауза.
Художественный
стиль
Публицистический
стиль

Назывные предложенияНазывные предложения-экспрессивное средство языка.Чаще всего находятся в начале текста.Часто составляют цепочки, каждое звено-предложение рисует отдельную деталь.Характеризуются

Слайд 7 1. Прошло красное лето, золотая осень пришла. 2.Священная природа!

3.Ночь была ясная, свет полной луны осеребрял тёмную зелень на

древних дубах и вязах. 4.Шумное море.

Прием «Реконструкция»: превратить назывные предложения в двусоставные и наоборот.

1. Прошло красное лето, золотая осень пришла. 2.Священная природа! 3.Ночь была ясная, свет полной луны осеребрял

Слайд 8Продолжи фразу:
Назывные предложения – это…..
Назывные предложения могут быть распространены……
Назывные предложения

используются в ….
для…

Продолжи фразу:Назывные предложения – это…..Назывные предложения могут быть распространены……Назывные предложения используются в ….для…

Слайд 9Проверим тест и поставим себе оценку
Если всё правильно,
то вы

имеете 5 баллов, а в конце урока прибавьте свои фишки,

поставьте себе оценку.
Проверим тест и поставим себе оценкуЕсли всё правильно, то вы имеете 5 баллов, а в конце урока

Слайд 10Креативное письмо
Строится на ассоциации

Креативное письмоСтроится на ассоциации

Слайд 11Основная цель креативного письма – самовыражение автора. Креативное письмо строится на свободе

творчества, дает возможность реализовать нестандартные идеи, мысли, чувства автора.

Основная цель креативного письма – самовыражение автора. Креативное письмо строится на свободе творчества, дает возможность реализовать

Слайд 12Осень
Сенкан (синквейн)
1стр. Тема
2стр. 2прилагательных.
3стр. 3 глагола.
4 стр. Предложение из

4 слов.
5 стр. образ или символ.

Осень Сенкан (синквейн)1стр. Тема2стр. 2прилагательных.3стр. 3 глагола.4 стр. Предложение из 4 слов.5 стр. образ или символ.

Слайд 13Стихотворение

“Пять чувств”


1стр. Зима. (Что я вижу).
2.стр. Зима. (Что я

слышу).
3 стр. Зима. ( Я чувствую запах).
4стр. Зима. (Я ощущаю

вкус).
5 стр. Зима. (Что я чувствую в душе).

Зима

Стихотворение “Пять чувств”1стр. Зима. (Что я вижу).2.стр. Зима. (Что я слышу).3 стр. Зима. ( Я чувствую запах).4стр.

Слайд 14Весна
Акростих
Строится по заглавным буквам.
В
Е
С
Н
А

ВеснаАкростихСтроится по заглавным буквам.ВЕСНА

Слайд 15



Строка 1 Кто?
Строка 2 Что?
Строка 3 Где?
Строка

4 Когда?
Строка 5 Почему?

ЛЕТО «5ответов»

Строка 1 Кто?Строка 2 Что?Строка

Слайд 16Домашнее задание:

Напишите сочинение-миниатюру на тему
«Мой день рожденья»,

используя назывные и другие односоставные предложения.

Домашнее задание: Напишите сочинение-миниатюру на тему «Мой день рожденья», используя назывные и другие односоставные предложения.

Слайд 17 - Что вы узнали?
- Какие задания на сегодняшнем

уроке вызвали интерес?
Какие – удивление?
Какие – нежелание выполнять?
-Что

было сложно? – Каков был смысл сегодняшнего занятия лично для вас?

Дай интервью:

- Что вы узнали? - Какие задания на сегодняшнем уроке вызвали интерес? Какие – удивление? Какие

Похожие презентации

Тренажер Тренажер "Морфологический разбор имени прилагательного" 4 класс 491
Правописание чередующихся гласных в корне слова Правописание чередующихся гласных в корне слова 390
Правила переноса слов 1 класс УМК: Начальная школа XXI века Правила переноса слов 1 класс УМК: Начальная школа XXI века 342
Прием продуктивного чтения Прием продуктивного чтения 313
Таблицы на тему Таблицы на тему " Склонение имен существительных" 309
Как написать сочинение 15.2 Как написать сочинение 15.2 244
Имя существительное (2 класс) Имя существительное (2 класс) 272
Работа над сжатым изложением в 9 классе. Подготовка к ОГЭ Работа над сжатым изложением в 9 классе. Подготовка к ОГЭ 294
Формирование орфографической зоркости младших школьников Формирование орфографической зоркости младших школьников 371
Презентация к уроку русского языка в 5 классе на тему: Презентация к уроку русского языка в 5 классе на тему: "Буквы Е и И в корнях с чередованием" 251
Изложение с элементами сочинения по картине А.Пластова Изложение с элементами сочинения по картине А.Пластова "Родник" 446
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку Подготовка к ЕГЭ по русскому языку "Правописание корней Правописание суффиксов" 250
Неопределённая форма глагола Неопределённая форма глагола 438
зменение имён прилагательных по родам зменение имён прилагательных по родам 319
Падежные окончания имён существительных 4 класс Падежные окончания имён существительных 4 класс 297
Простое и сложное предложение Простое и сложное предложение 260
Сложносочиненные предложения Сложносочиненные предложения 568
Буквенный диктант Буквенный диктант "Однородные и неоднородные определения" 8 класс 319
Чтение. Работа с текстом. Вариант 1 2 класс Чтение. Работа с текстом. Вариант 1 2 класс 419
Буквосочетание чк, чн, щн, ь знак на конце и в середине слова 2 класс Буквосочетание чк, чн, щн, ь знак на конце и в середине слова 2 класс 224

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика