Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Непроизносимая согласная 3 класс
Содержание
- 1. Непроизносимая согласная 3 класс
- 2. Представьте себе большое орфографическое царство. Оно принадлежит
- 3. Определяем основной вопрос урокаОбъясните значение слова:ВестьПочему звук, который не произносится обозначается буквой на письме?
- 4. Понаблюдайте за другими однокоренными словами. Есть ли
- 5. Решаем проблему, открываем новые знанияВ русском языке
- 6. Как вы думаете, почему надо писать букву
- 7. Чтобы не ошибиться в написании слова с
- 8. Применяем новые знания. Развиваем уменияПо какому признаку
- 9. Пользуясь инструкцией, определите, какую букву вы напишите
- 10. Орфограмма буква парного согласного в корне словаОрфограмма
- 11. Скачать презентанцию
Представьте себе большое орфографическое царство. Оно принадлежит трем сестрам: орфограммам буквам согласных. Одна из них следила , чтобы на конце и в середине слова писалась нужная буква. Как называют эту орфограмму?О
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Представьте себе большое орфографическое царство. Оно принадлежит трем сестрам: орфограммам
буквам согласных.
Одна из них следила , чтобы на конце
и в середине слова писалась нужная буква. Как называют эту орфограмму?О чем заботилась вторая сестра-орфограмма?
Орфограмма буква парного согласного в корне слова замок сказка
Орфограмма буква удвоенного согласного в корне слова Анна
?
Чем занималась третья сестра? Кто были ее подданные?
Ответы на эти вопросы мы сможем получить на сегодняшнем уроке.
Слайд 3Определяем основной вопрос урока
Объясните значение слова:
Весть
Почему звук, который не произносится
обозначается буквой на письме?
Слайд 4Понаблюдайте за другими однокоренными словами. Есть ли в этих словах
согласный звук, который не произносится?
Ездить, езда, поезда, наездник.
Грусть, грустит, грустно,
грустный.Выпишите в один столбик слова, в которых согласный звук произносится, а в другой те, в которых не произносится.
Какие звуки не произносятся в словах второго столбика?
Как можно назвать эти согласные?
Почему звуки [т] и [д] не произносятся?
Подсказка: подчеркните буквы, которые находятся рядом с буквами т и д.
Сделайте вывод:
Какие звуки могут быть непроизносимыми и почему?
Слайд 5Решаем проблему, открываем новые знания
В русском языке много слов, в
которых рядом находятся три согласных звука, например [стн], [здн] и
другие. Один согласный звук из трех (средний) в потоке речи не произносится. Такие согласные звуки называют непроизносимыми. Непроизносимыми чаще всего являются звуки [т] и [д], но могут быть и другие звуки
Слайд 6Как вы думаете, почему надо писать букву непроизносимого согласного?
Можно
ли проверить написание букв там, где есть непроизносимые согласные известным
вам способом?Найдите, среди однокоренных слов в каждом ряду проверочные слова. Почему они являются проверочными?
Прочитайте слова каждого ряда. Найдите слова, в которых есть непроизносимые согласные звуки. Назовите эти звуки.
капуста,
капустный (лист) капустница
звезда, звезды, звездочка
звездный
звездолет
Сформулируйте правило:
как правильно записать непроизносимый согласный звук?
Слайд 7Чтобы не ошибиться в написании слова с непроизносимым согласным звуком
в корне, надо подобрать такое проверочное однокоренное слово, чтобы этот
звук оказался перед гласным и стал произносимым.Обозначение на письме непроизносимого согласного – это орфограмма.
Местный – место
Честный – (нет) чести
Вестник – вести
Сравниваем свой вывод с авторским
Слайд 8Применяем новые знания. Развиваем умения
По какому признаку будете находить орфограмму
букву непроизносимого согласного в слове?
Как действовать дальше? Что для этого
нужно сделать?Как обозначить орфограмму.
Слайд 9Пользуясь инструкцией, определите, какую букву вы напишите на месте пропуска.
Почему?
Спишите, обозначь орфограмму.
Тростинка – трос_ник
Солнышко – со_нце
Власти – влас_ный
Прелести – прелес_ный
Применяем новые знания. Развиваем умения
Слайд 10Орфограмма буква парного согласного в корне слова
Орфограмма буква удвоенного согласного
в корне слова
С какой новой сестрой-орфограммой вы познакомились?
Посмотрите на рисунки
и назовите только те слова, которые будут подданными третьей сестры-орфограммы?Какие слова будут подданными первой и второй сестер-орфограмм?
Итог урока
Орфограмма буква непроизносимого согласного в корне слова
![Постановка звука [д]](/img/thumbs/1d7d9f9a37a41ef3877d0090c8541cd4-800x.jpg)
