Описание помещения (6 класс)

которые можно использовать на любом этапе изучения темы «Описание помещения».
Помещения,

изображённые на рисунках, хорошо узнаваемы по характерным признакам, деталям обстановки, вещам и предметам.
Работа с данной презентацией позволит учителю повторить изученный материал, подготовить обучающихся к выполнению заданий по описанию помещения в художественном или официально-деловом стиле речи.

помещениях, обогатить жизненный опыт обучающихся в описании интерьера;
Пополнить речевой запас

обучающихся, учить «рисовать» словами увиденное;
Формировать умения составлять план, собирать материал по плану и систематизировать его, создавать в устной и письменной форме различные по композиции, стилю и типу речи высказывания и тексты;
Учить мыслить самостоятельно; развивать наблюдательность, зрительную активность.

мысль описания. Составьте план.
Какой стиль вы изберёте для описания?

Употребите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

тему и основную мысль описания. Составьте план. Какой стиль изберёте

вы для описания?
Употребляйте слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Назовите вид связи между предложениями в тексте.

мысль описания. Составьте план.
Подробно остановитесь на том, что больше

всего привлекает ваше внимание.
Как обстановка раскрывает увлечения хозяина?
Употребите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Назовите вид и средства связи между предложениями в тексте.

основную мысль описания.
Подумайте, кому принадлежит эта комната? Выразите своё

отношение к описываемому. Составьте план.
Употребите слова и словосочетания, указывающие на местонахождение предметов: у стены, сверху, под окнами, посреди комнаты, рядом и т.д.
Какой стиль вы изберёте для описания?

мысль описания. Составьте план.
Выразите в сочинении своё отношение к

описываемому.
Кому может принадлежать комната? Как она характеризует хозяина? Употребите слова в переносном значении. Соблюдайте последовательность в описании. Назовите вид и средства связи между предложениями в тексте.

выразите в ней ваше отношение к описываемому.
Какой стиль вы

изберёте для описания? О каких занятиях и увлечениях хозяина свидетельствуют предметы в комнате?
Укажите вид и средства связи между предложениями в тексте.

полка». Опишите палатку. В каких словах текста выражается отношение к

изображаемому?
Как через обстановку раскрывается профессия обитателей палатки?

помещения;
Сочинение с элементами изложения отрывка из художественного текста;
Сочинение-описание помещения и

трудовых процессов;
Сочинение-фантазия;
Сочинение-рассуждение.