Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Письменное изложение 3 класс ПНШ
Содержание
- 1. Письменное изложение 3 класс ПНШ
- 2. Задачи урока:продолжить работу над письменным пересказом текста:
- 3. Кошка и ёж
- 4. Чтение текста: по учебнику «Русский язык». 3
- 5. Вопросы к тексту№ 1. Тебе удалось
- 6. Вопросы к тексту№ 2. Как же
- 7. Вопросы к тексту№ 3. Предположи: в
- 8. Вопросы к тексту№ 4. Почему кошка,
- 9. Вопросы к тексту№ 5. Почему кошка
- 10. Вопросы к тексту№ 6. Подумай почему
- 11. Слайд 11
- 12. Орфографическая работаНаст…р…жиласьПрил…глаТолкнула – запомни!!!Нак…лола – ук…лола –
- 13. Орфографическая работаНачал б…готнюСм…трелаПерескочила – запомни!!!Через – запомни!!!Зах…телосьСхв…титьВ
- 14. Насторожилась – сторож, сторожкаПрилегла – прилёг, лёгТолкнула
- 15. Прочитай внимательно текст еще раз, закрой его и приступай к написанию изложения!Желаю успехов!
- 16. Использованные ресурсы:М.Г. Абрамова, Т.А. Байкова, О. В.
- 17. Скачать презентанцию
Задачи урока:продолжить работу над письменным пересказом текста: обратить внимание детей на тему и основную мысль каждой части текста;обратить внимание детей на особенности текста-повествования;развивать внимательное отношение к слову с точки зрения его
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Задачи урока:
продолжить работу над письменным пересказом текста: обратить внимание детей
на тему и основную мысль каждой части текста;
обратить внимание детей
на особенности текста-повествования;развивать внимательное отношение к слову с точки зрения его смысла и написания.
Слайд 5Вопросы к тексту
№ 1.
Тебе удалось представить внешний вид
кошки и ежа? А видно ли из текста, как они
себя вели, как развивались их отношения?
Слайд 6Вопросы к тексту
№ 2.
Как же называется такой текст
– это описание или повествование?
Текст повествование
Слайд 7Вопросы к тексту
№ 3.
Предположи: в тексте-повествовании больше слов-названий
действий, чем слов-названий признаков?
Проверь себя, перечитав первый абзац. А сосед
по парте пусть перечитает второй абзац. Обменяйтесь впечатлениями.В тексте больше слов-названий действий.
Слайд 8Вопросы к тексту
№ 4.
Почему кошка, впервые увидев ежа,
наколола лапку?
Какую игру придумала кошка? Принял ли
эту игру ёж?
Слайд 9Вопросы к тексту
№ 5.
Почему кошка забыла, какие колючие
иглы у ежа?
Чем закончилась эта история?
Слайд 10Вопросы к тексту
№ 6.
Подумай почему текст разделен именно
на такие части. Коротко своими словами расскажи, о чем идет
речь в каждой части.Озаглавь каждую часть и составь план.
Слайд 11 План
1.
Первая встреча кошки и ежа.
2. Кошка начинает игру.
3. Чем закончилась
игра кошки и ежа?4. Чему научилась кошка?
Попробуй самостоятельно пересказать
текст по плану!
Слайд 12Орфографическая работа
Наст…р…жилась
Прил…гла
Толкнула – запомни!!!
Нак…лола – ук…лола – к…лючий
Л…зать (лапку)
Насторожилась –
сторож, сторожка
Прилегла – прилёг, лёг
Наколола – уколола – колючий -
колкий, колетсяЛизать лапку – облизывать, лижет
Слайд 13Орфографическая работа
Начал б…готню
См…трела
Перескочила – запомни!!!
Через – запомни!!!
Зах…телось
Схв…тить
В стор…ну
Начал беготню -
бег
Смотрела – смотрит
Захотелось – хочется
Схватить - схватит
В сторону - сторонка
Слайд 14Насторожилась – сторож, сторожка
Прилегла – прилёг, лёг
Толкнула – запомни!!!
Наколола –
уколола – колючий - колкий, колется
Лизать лапку – облизывать, лижет
Начал
беготню - бегСмотрела – смотрит
Перескочила - запомни!!!
Через - запомни!!!
Захотелось – хочется
Схватить - схватит
В сторону - сторонка
Повтори правописание слов!
Слайд 15Прочитай внимательно текст еще раз, закрой его и приступай к написанию
изложения!
Желаю успехов!
Слайд 16Использованные ресурсы:
М.Г. Абрамова, Т.А. Байкова, О. В. Малаховская«Русский язык». 3
класс, методическое пособие.
Малаховская О.В. учебник «Русский язык». 3 класс, часть
2.http://images.yandex.ru/yandsearch?p=5&text=%D0%B5%D0%B6&pos=175&uinfo=sw-1550-sh-787-fw-1325-fh-581-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.fotozveri.ru%2Fejik%2F6007.jpg
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=69&text=%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B0%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0&pos=2093&uinfo=sw-1550-sh-787-fw-1325-fh-581-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.bobtails.ru%2Fimg%2Fstandart.jpg
