Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к сочинению-описанию картины В. Серова. Девочка с персиками 8 класс
Содержание
- 1. Подготовка к сочинению-описанию картины В. Серова. Девочка с персиками 8 класс
- 2. Цель урока Подготовиться к сочинению-описанию на основе знакомства с картиной Познакомиться с творчеством художника В.Серова
- 3. Знать Стили и типы речиХудожественно-изобразительные средства языкаИскусствоведческие
- 4. Уметьсоставлять план наблюдениясобирать рабочий материал к сочинению,
- 5. Живопись – это поэзия, которую видят, а поэзия – это живопись, которую слышатЛеонардо да Винчи
- 6. Слайд 6
- 7. Дети
- 8. Мика Морозов
- 9. Девочка с персиками
- 10. Девочка с персиками
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. «Девочка с персиками» - яркий обобщенный образ детства, стоящего на пороге юностиТема картины
- 15. выразить свое радостно-непосредственное восприятие жизниЦель художника
- 16. создание своеобразного символа юности, красоты, образа счастливой поры человечестваИдея
- 17. Используемые источникиЛитератураМитрофанова Е. Н. Вера Саввишна Мамонтова — «Девочка с
- 18. Скачать презентанцию
Цель урока Подготовиться к сочинению-описанию на основе знакомства с картиной Познакомиться с творчеством художника В.Серова
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Подготовка к сочинению-описанию картины В.Серова
Девочка
с персиками
Учитель русского языка
и литературы Мичуринской с.ш. Тихонова Н.А.
Слайд 2Цель урока
Подготовиться к сочинению-описанию на основе знакомства с картиной
Познакомиться с творчеством художника В.Серова
Слайд 3Знать
Стили и типы речи
Художественно-изобразительные средства языка
Искусствоведческие термины: цвет, свет,
колорит, фон, передний и задний план, композиция, деталь, натюрморт, портретный
жанр, тема и идея произведенияСпособы организации собственной деятельности
Слайд 4Уметь
составлять план наблюдения
собирать рабочий материал к сочинению, редактировать его
использовать художественно-изобразительные
средства в речи
создавать устное и письменное описание картины
ставить перед собой
задачи и решать ихоценивать свою и чужую деятельность
взаимодействовать в группе
Слайд 5Живопись – это поэзия, которую видят, а поэзия – это
живопись, которую слышат
Леонардо да Винчи
Слайд 14 «Девочка с персиками» - яркий обобщенный образ детства, стоящего
на пороге юности
Тема картины
Слайд 17Используемые источники
Литература
Митрофанова Е. Н. Вера Саввишна Мамонтова — «Девочка с персиками» /Е. Н. Митрофанова//Отчина — 2002
.-№ 1.- С.31-33
Митрофанова Е. Н. История продажи и покупки портрета Веры Саввишны Мамонтовой,
написанного В. А. Серовым /Е. Н. Митрофанова//Отчина — 2002 .-№ 1.- С.34-35Орлова Л.Три поколения фабрикантов Сапожниковых/Л.Орлова.-//Подмосковный летописец.-2008.-№ 4(12).- С.74-81
Сведения о художнике
http://vserov.ru/biography.php
http://vserov.ru/photo.php
Картина Перова «Девочка с персиками»
http://matisseblue.com/wp-content/uploads/2012/11/9-25-2012-Russia-7997-Version-2.jpg
Образцы сочинений
http://avertkov.ru/files/sochinenie-na-teme-devochka-s-persikami-67.html
Описание картины
http://www.detskiysad.ru/art/kartina202.html
Методические материалы
http://festival.1september.ru/articles/562410/
http://ru.wikipedia.org/wiki
![ДИФФЕРЕНциАЦИЯ ЗВУКОВ [ж] и [ш] [ж] [ш]](/img/thumbs/7ec2fc288a8c453e8373a1c2c63c75ad-800x.jpg)
