Подготовка к ВПР по русскому языку 5 класс (Часть 1)

глаза: на небе заг..ралась утрен..яя³ з.ря. (Бледно)серое небо св..тлело звезды

то м..гали слабым светом то и(с/з)чезали. Кое-где стали разд..ват..ся ж..вые звуки и ран..ий вет..рок уже пош..л бр(о/а)дить над землей.
Я встал и пош..л по широкому лугу⁴. По холмам по длин..ой дороге по св..ркающим кустам пол..лись сперва алые потом з..лотые потоки г..рячего света.
Все заш..велилось зашумело заг..ворило. Всюду¹ лучист.. (о/а)лмазами зарделись крупн.. Капли р..сы. Мне навстречу прин..слись звуки кол..кола и друг мимо пр(о/а)мчался отд..хнувший т(о/а)бун лошадей.

1) Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимы, пропущенные буквы и знаки препинания.

разборы.
1 – Фонетический разбор
2 – Морфемный разбор
3 – Морфологический
4

– Синтаксический разбор

Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите,

какие из известных вам частей речи отсутствуют в предложении.

бабушку и попросила ее прилечь
Отец сказал что скоро мы поедем

к бабушке
Вера решила пойти прогуляться с подругами и сказала об этом бабушке

5) Выпишите предложение с прямой речью.(Знаки препинания не расставлены). Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.

улице лохматого пса.
Лохматы пес грустно брел по дороге.
Мальчишки накормили бродячего

пса.

6) Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые.(Знаки препинания не расставлены.) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.

потемневшем небе робко проступили звезды и засверкали ярким светом.
Наступила ночь

и серебристая дымка окутала все вокруг
Ночные тени без конца проносились мимо путников и пугали их своими очертаниями.

7) Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. ( Знаки препинания внутри предложений не расставлены) Напишите, на каком основании вы сделали свой выбор.

ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котенок. (3) Он

широко раскрывал рот и жалобно мяукал.(4) Неподалеку стояли два мальчика и ждали, что будет.
(5) В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. (6) Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:
-(7)Как вам не стыдно!
-(8)А что стыдно? (9) Мы ничего не делали! – удивились мальчики.
-(10) Вот это и плохо! – гневно ответила женщина.

Прочитайте текст 2 и выполните задания 8 – 12

по мнению автора текста, объясняет причину того, что котенок жалобно

мяукал? Запишите ответ.

(10) Определите, какой тип речи предоставлен в предложениях 1-4 текста. Запишите ответ.

(11) В предложениях 3-5 найдите слово со значением «быстро». Выпишите это слово

(12) В предложениях 7-10 найдите антоним к слову «хорошо» и выпишите его.

пропущенные буквы и знаки препинания.

Свежая струя ветерка² пробежала по моему

лицу, и я открыл глаза: на небе загоралась утренняя³ заря. Бледно-серое небо светлело, звезды то мигали слабым светом, то исчезали. Кое-где стали раздаваться живые звуки и ранний ветерок уже пошел бродить над землей.
Я встал и пошёл по широкому лугу⁴. По холмам, по длинной дороге, по сверкающим кустам полились сперва алые, потом золотые потоки горячего света.
Все зашевелилось, зашумело, заговорило. Всюду¹ лучист алмазами зарделись крупные капли росы. Мне навстречу принеслись звуки колокола, и друг мимо промчался отдохнувший табун лошадей.

в—[ф]—согл., глух., тв.
с—[с’]—согл., глух., мягк.
ю—[у´]—гл., ударн.

д—[д]—согл., зв., тв.
у—[у]—гл., безуд.
5 б., 5 з.

-ветер- - корень
-к- - суффикс
-а- - окончание

Утренняя (заря)
Начальная форма: УТРЕННИЙ Часть речи: прилагательное Грамматика: единственное число, женский род, именительный падеж, жен.род;
В предложении является определением.

Я встал и пошел по широкому лугу.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное.
Грамматическая основа: я(подлежащие), встал,пошел(однородные сказуемые).
Второстепенные члены предложения: (лугу)широкому – определение;(пошел) по лугу - обстоятельство

сущ. Сущ.

Предл. Сущ. Глаг. Сущ. Союз. Глаг. Сущ.
4. В начале марта на полях тает снег и бегут ручьи.
Обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи: имя прилагательное, местоимение,частица.
Возможное, но необязательное указание: Наречие, имя числительное, междометие.
5. «Слезами горю не поможешь,внученька», - грустно сказала бабушка.
«А», - П.

перед словом песик, ставится т.к песик – обращение
Наступила ночь, и

серебристая дымка окутала все вокруг.
В предложении две грамматические основы, значит их надо отделить запятой.
ИЛИ
Предложение сложное.

птицы
http://www.planetakartinok.ru/_ph/104/2/815518515.gif - бабочки
http://img-fotki.yandex.ru/get/9301/48540211.f0/0_e5a6e_55f2d106_L.gif - деревья
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/122/655/122655635_0_b1d3e_17a6ff6_orig.gif - бабочка
http://images.qwqw.hu/tarhely/images/kepek/201607/0_b967c_a62d676f_orig.gif - бабочка
http://bestanimationgif.com/gallery/files/full/vesennee_nastroenie/1962-valj1946-ptichki_vesnoy.gif -

Последний слайд

подготовки к ВПР: (учебное пособие) / Ж.И Дергилева. – Москва:

Интеллект центр, 2017. – 112с

литературы г Екатеринбург .Работа предназначена для учащихся 5 класса ,занимающихся

по любому УМК