Повторение выразительных средств

Содержание

1. Повторение выразительных средств
2. Укажите предложение, в котором есть сравнение:1.Я провёл
3. Напишите номер предложения, в котором средством выразительности
4. Укажите предложение, в котором нет олицетворения:1.Зимой лес
5. 1.И листочки бегут по дорожке, словно жёлтые
6. Румяная заря. Ангельский свет. Быстрые мысли. Человек-кран.
7. Найдите средство выразительности, использованное в предложении?1. От
8. 1.Определите средство выразительности(выделенные словосочетания):И вот начинают шептаться
9. Соотнесите записи:В саду горит костёр
10. Слайд 10
11. Скачать презентанцию

Укажите предложение, в котором есть сравнение:1.Я провёл к красным гроздьям голубоватые ветки.2.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засветились насквозь.3. Нужно быстрей, пока ещё кому-нибудь не пришло в голову нарисовать рябинку.4.Рябинка стояла

Главная
Русский язык
Повторение выразительных средств

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 А3 Повторение выразительных средств.

Укажите предложение, в котором

нет метафоры:

1.Крепнет мощь человеческая и земная, распрямляет крылья живая жизнь…
2.Я

стал на углу площадки, крепко упершись левой ногой в камень …
3.Не покинет ли нас доброта навсегда?
4.Они сливаются в богатырскую симфонию, исполняемую огромным оркестром из труб золотых куполов Кремля.

А3 Повторение выразительных средств. Укажите предложение, в котором нет метафоры:1.Крепнет мощь человеческая и земная, распрямляет

Слайд 2Укажите предложение, в котором есть сравнение:

1.Я провёл к красным гроздьям

голубоватые ветки.
2.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засветились насквозь.
3. Нужно

быстрей, пока ещё кому-нибудь не пришло в голову нарисовать рябинку.
4.Рябинка стояла нарядная, словно невеста.

Укажите предложение, в котором есть сравнение:1.Я провёл к красным гроздьям голубоватые ветки.2.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки

Слайд 3Напишите номер предложения, в котором средством выразительности является эпитет:

1.Человеческая

личность закладывается в детстве, от детских впечатлений во многом зависит,

каким станет человек.
2.Вот почему так важно сохранить исторический облик города.
3.Я люблю собак потому, что они верные друзья.
4.Три дня Томка лежал в углу, не притрагиваясь к еде.

Напишите номер предложения, в котором средством выразительности является эпитет: 1.Человеческая личность закладывается в детстве, от детских впечатлений

Слайд 4Укажите предложение, в котором нет олицетворения:

1.Зимой лес засыпает, а пробуждается

только с
первыми лучами весеннего солнца. 2.Бегут весенние ручьи, весна стучится

в каждый дом! 3.О чем воет ночной ветер, почему не дает мне спать?
4.Всю дорогу до Москвы пёс неожиданно тихо сидел.

Укажите предложение, в котором нет олицетворения:1.Зимой лес засыпает, а пробуждается только с первыми лучами весеннего солнца. 2.Бегут

Слайд 51.И листочки бегут по дорожке, словно жёлтые мышки от кошки…
2.Из

мрака куст ползёт, мохнатей медвежонка.
3.Замрёшь на берегу лужи, словно скала

в небесах тебя держит

4.Чёрные брови, как траурный бархат, оттеняли его побледневшие черты.

Какое средство выразительности использовано в предложениях?

сравнение

1.И листочки бегут по дорожке, словно жёлтые мышки от кошки…2.Из мрака куст ползёт, мохнатей медвежонка.3.Замрёшь на берегу

Слайд 6Румяная заря. Ангельский свет. Быстрые мысли. Человек-кран. Золотой человек. Человек-компьютер. Чудесный вечер. Поющий костер.
Определите средство выразительности в

словосочетаниях:
эпитет

Румяная заря. Ангельский свет. Быстрые мысли. Человек-кран. Золотой человек. Человек-компьютер. Чудесный вечер. Поющий костер.Определите средство выразительности в

Слайд 7Найдите средство выразительности, использованное в предложении?

1. От моря до моря,

от края до края Мы учим и пестуем младшего брата, И бабочки,

в солнечном свете играя, Садятся на лысое темя Сократа.
(Н.Заболоцкий)

олицетворение

Найдите средство выразительности, использованное в предложении?1. От моря до моря, от края до края Мы учим и

Слайд 81.Определите средство выразительности(выделенные словосочетания):
И вот начинают шептаться между собой деревья:

берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются; осинка молодая

вышла на поляну, как зелёная свечка, и зовёт к себе такую же зелёную свечку-осинку, помахивая веточкой; черёмуха черёмухе подаёт ветку с раскрытыми почками.

олицетворение

2.Какое ещё средство выразительности здесь используется?

сравнение

1.Определите средство выразительности(выделенные словосочетания):И вот начинают шептаться между собой деревья: берёза белая с другой берёзой белой издали

Слайд 9Соотнесите записи:
В саду горит костёр

сравнение
рябины красной…

Лёд неокрепший
на речке студёной,
словно как тающий сахар, олицетворение
лежит.

Но нельзя рябине
к дубу перебраться,
знать, ей, сиротине, метафора
век одной качаться.

Слайд 10

Использованные интернет-ресурсы:
http://www.pycckoeslovo.ru/2008-05-11-21-53-42/136-2011-09-22-08-49-03.html
http://otvety.google.ru/otvety/thread?tid=4f24e62a6db0fca5

Литература:
1.«Подготовка к ГИА-2012» под редакцией Н.А.Сениной
2. «Подготовка к итоговой аттестации» под редакцией Н.А.Сениной ,2009г.

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Повторение выразительных средств

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 А3 Повторение выразительных средств.

Укажите предложение, в котором

нет метафоры:

1.Крепнет мощь человеческая и земная, распрямляет крылья живая жизнь…
2.Я

Слайд 2Укажите предложение, в котором есть сравнение:

1.Я провёл к красным гроздьям

голубоватые ветки.
2.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засветились насквозь.
3. Нужно

Слайд 3Напишите номер предложения, в котором средством выразительности является эпитет:

1.Человеческая

личность закладывается в детстве, от детских впечатлений во многом зависит,

Слайд 4Укажите предложение, в котором нет олицетворения:

1.Зимой лес засыпает, а пробуждается

только с
первыми лучами весеннего солнца. 2.Бегут весенние ручьи, весна стучится

Слайд 51.И листочки бегут по дорожке, словно жёлтые мышки от кошки…
2.Из

мрака куст ползёт, мохнатей медвежонка.
3.Замрёшь на берегу лужи, словно скала

словосочетаниях:
эпитет

Слайд 7Найдите средство выразительности, использованное в предложении?

1. От моря до моря,

от края до края Мы учим и пестуем младшего брата, И бабочки,

Слайд 81.Определите средство выразительности(выделенные словосочетания):
И вот начинают шептаться между собой деревья:

берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются; осинка молодая

Слайд 9Соотнесите записи:
В саду горит костёр

Слайд 10

Использованные интернет-ресурсы:
http://www.pycckoeslovo.ru/2008-05-11-21-53-42/136-2011-09-22-08-49-03.html
http://otvety.google.ru/otvety/thread?tid=4f24e62a6db0fca5

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Повторение выразительных средств

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 А3 Повторение выразительных средств. Укажите предложение, в котором

нет метафоры:1.Крепнет мощь человеческая и земная, распрямляет крылья живая жизнь…2.Я

Слайд 2Укажите предложение, в котором есть сравнение:1.Я провёл к красным гроздьям

голубоватые ветки.2.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засветились насквозь.3. Нужно

Слайд 3Напишите номер предложения, в котором средством выразительности является эпитет: 1.Человеческая

личность закладывается в детстве, от детских впечатлений во многом зависит,

Слайд 4Укажите предложение, в котором нет олицетворения:1.Зимой лес засыпает, а пробуждается

только с первыми лучами весеннего солнца. 2.Бегут весенние ручьи, весна стучится

Слайд 51.И листочки бегут по дорожке, словно жёлтые мышки от кошки…2.Из

мрака куст ползёт, мохнатей медвежонка.3.Замрёшь на берегу лужи, словно скала

словосочетаниях:эпитет

Слайд 7Найдите средство выразительности, использованное в предложении?1. От моря до моря,

от края до края Мы учим и пестуем младшего брата, И бабочки,

Слайд 81.Определите средство выразительности(выделенные словосочетания):И вот начинают шептаться между собой деревья:

берёза белая с другой берёзой белой издали перекликаются; осинка молодая

Слайд 9Соотнесите записи:В саду горит костёр

Слайд 10

Использованные интернет-ресурсы:http://www.pycckoeslovo.ru/2008-05-11-21-53-42/136-2011-09-22-08-49-03.htmlhttp://otvety.google.ru/otvety/thread?tid=4f24e62a6db0fca5

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1 А3 Повторение выразительных средств.

Укажите предложение, в котором

нет метафоры:

1.Крепнет мощь человеческая и земная, распрямляет крылья живая жизнь…
2.Я

Слайд 2Укажите предложение, в котором есть сравнение:

1.Я провёл к красным гроздьям

голубоватые ветки.
2.Вдруг вышло солнце, тронутые морозцем рябинки засветились насквозь.
3. Нужно

Слайд 3Напишите номер предложения, в котором средством выразительности является эпитет:

1.Человеческая

Слайд 4Укажите предложение, в котором нет олицетворения:

1.Зимой лес засыпает, а пробуждается

только с
первыми лучами весеннего солнца. 2.Бегут весенние ручьи, весна стучится

Слайд 51.И листочки бегут по дорожке, словно жёлтые мышки от кошки…
2.Из

мрака куст ползёт, мохнатей медвежонка.
3.Замрёшь на берегу лужи, словно скала

словосочетаниях:
эпитет

Слайд 7Найдите средство выразительности, использованное в предложении?

1. От моря до моря,

Слайд 81.Определите средство выразительности(выделенные словосочетания):
И вот начинают шептаться между собой деревья:

Слайд 9Соотнесите записи:
В саду горит костёр

Использованные интернет-ресурсы:
http://www.pycckoeslovo.ru/2008-05-11-21-53-42/136-2011-09-22-08-49-03.html
http://otvety.google.ru/otvety/thread?tid=4f24e62a6db0fca5