Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Правописание глаголов.
Содержание
- 1. Правописание глаголов.
- 2. Цели урока: Определить роль глагола в системе
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Наступил апрель, и сразу потеплело. Мне с
- 10. Определить, как пишутся глаголы с частицей –НЕ-. Распределить глаголы по столбикам.
- 11. Задание 3 - Расскажите, как определить спряжение глаголов с безударным личным окончанием (используя опорную карточку).
- 12. Слайд 12
- 13. Глаголы неопределённой формы на – ИТЬКо второму
- 14. Правописание глаголов
- 15. Слайд 15
- 16. Елисей, не унывая, К ветру кинулся, взывая:
- 17. Что такое речевой этикет
- 18. Внимание!
- 19. Упражнение №203. Спишите предложения. Обозначьте в выделенных
- 20. Запомни!
- 21. Тестовые заданияКакое слово называет действие предметов? А.
- 22. Домашнее задание:Выучить правила правописания глаголов.Выполнить упражнение №
- 23. Скачать презентанцию
Цели урока: Определить роль глагола в системе самостоятельных частей речи. Повторить морфологические признаки глагола. Закрепить навыки правописания в различных формах глагола.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Русский язык
10 класс
Учитель русского языка и литературы:
Каренова Рауза Кожахметовна
Тема
урока:
Слайд 2Цели урока:
Определить роль глагола в системе самостоятельных частей речи.
Повторить морфологические признаки глагола.
Закрепить навыки правописания в различных формах
глагола.
Слайд 9Наступил апрель, и сразу потеплело. Мне с утра нездоровится. Уже
смеркается. Скоро рассветает. Хочется спать, но нужно решить еще две
задачи. Его знобит. Повеяло весенней прохладой. Запахло сиренью. Больного тошнит. У ребенка першит в горле. Уже холодает. Брату не терпится уехать в город.
Задание 1. Выпишите отдельно безличные глаголы, обозначающие:
а) состояние человека; б) явление природы.
Слайд 11Задание 3 - Расскажите, как определить спряжение глаголов с безударным
личным окончанием (используя опорную карточку).
Слайд 13Глаголы неопределённой формы на – ИТЬ
Ко второму спряжению нужно, друзья,
относить.
Не забудьте в это спряжение включить исключения:
Гнать, держать, смотреть и
видеть,Дышать, слышать, ненавидеть;
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя.
В этих глаголах мы пишем лишь И,
Вот как мы пишем, сюда посмотри:
Я вижу Мы видим
Ты видишь Вы видите Он видит Они видят
Слайд 16Елисей, не унывая, К ветру кинулся, взывая: “Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняеш…
стаи туч, Ты волнуеш… сине море, Всюду вееш… на просторе, Не боиш…ся никого Кроме
бога одного”.Используйте правило употребления буквы ь
в глаголах.
Слайд 19Упражнение №203. Спишите предложения. Обозначьте в выделенных словах корни. Сформулируйте
правило их правописания.
Прошлым летом мы с ребятами
каждый день загорали. У меня отличный загар. При приветствии японцы несколько раз кланяются. Сделать несколько поклонов – значит проявить глубокое уважение к человеку. Я полагаю, что вы не правы. Ничего не могу предложить. В нашем саду растет яблоня. У нас тоже росла яблоня. На небе заблистали звезды. Снег блестит на солнце. Отдельные виды животных вымерли. Некоторые животные вымирают на глазах одного поколения людей. Мне очень интересно собирать марки. Скоро я соберу целую коллекцию.
Слайд 21Тестовые задания
Какое слово называет действие предметов?
А. Светло, холодно, темно.
Б. Светлеет, похолодало, темнеет.
2.
В какой пословице употреблён инфинитив?А. Никогда не поздно делать добро. Б. Про радость много не говорят.
3. Какие признаки глагола имеет инфинитив?
А. Время. Б. Вид. В. Называет действие.
4. Какое грамматическое свойство отсутствует в инфинитиве?
А. Вид. Б. Лицо. В. Возвратность/невозвратность.
5. В какой пословице употреблен возвратный глагол?
А. Берегись бед, пока их нет. Б. Беседа дорогу коротает, а песня - работу.
6. Какой форме глагола соответствует написание –ться?
А. Инфинитиву. Б. Форме 3-го лица.
7. В каком словосочетании в глагольной форме пишется –ться?
А. Расстат…ся трудно с другом. Б. Со слезами расстаёт…ся с другом.
Слайд 22Домашнее задание:
Выучить правила правописания глаголов.
Выполнить упражнение № 204.
Составить предложения
с глаголами
гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть,
вертеть, обидеть, терпеть.
